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思考和表达相互交流重复。 口语有别于书面语的特点,想说什么就说什么,这就决定了说话者需要机智、灵活考虑周到,三思而后行。 这是 演讲者的的要求之一。 多思考的第二个要求是冷静思考,反复分析为什么有些人讲哲理,深奥以及博大精深,感动人心,受益匪浅; 创新甚至冒犯。 多想的人才能明白真理,获得经验教训。
演讲的目的是说明与鼓励和启发,也就是说:演讲不仅要以理性说服人,更要以情感感动人。演讲效果最好的基础是听众首先被演讲的内容所感动,然后听众在“采访”中不自觉地接受演讲者的思想和观点。 如果只讲空洞的、没有说服力的“大实话”,就不可能提高演讲的可信度和感染力。
说话与口才其实也有很大的区别,我们不难发现有很多人可能说乱七八糟的事情时候会滔滔不绝,可是一到正事上面就吐不出字,其实这个状况就是知识储备不够,还有你的思维逻辑欠缺,一个好的口才是建立在你的平时的知识储备还有你的情商处理之上的。
想要培养好口才也会从知识和心理两方面入手。 我们觉的很高深莫测的理论知识,其实是锻炼心理承受能力和条件能力的方法,消除说话者自身的恐惧和不适,才能表达自己的观点; 有了这个,任何想要获得“口才”的人都感觉自己真的做到了。 对于心理上没有预期突破的,训练方会以知识储备不错为由,推诿那些希望晋级“口才”阶段的人; 不是理论和公式不够好,也不是缺乏知识和文化会害人。
很多时候我们其实不太会说话,不是喜欢抬杠,就是没有逻辑,要不就是说话没有分寸感,或者提要求的时候,表达的是威胁或交换。这样说话,不仅仅会让对方不舒服,自己也会有挫败感。,学习演讲,也是学习如何与人有效沟通,如何正确表达自己,让对方听懂我们的意思。而在准备演讲的过程中也是一个梳理自己知识、观念或情绪的过程,有助于我们更清晰了解自己的思路与脉络。
演讲的时候,不能把演讲看的过于重要。因为情绪极度紧张的时候,你的大脑会一片空白;你要把它当成一个平常的事物来看待。或者说可以将其作为一个礼物来送与别人,或是教给一些知识,这样带着一个帮助者的心态,紧张的心情便会转化为你的底气。
演讲之前一定要让大家认可你,如果你没有足够的能力让他们认可的话,那么你的演讲效率就会大打折扣。但是你并没有用相关的资格证明来说服他们,那么听众就会认为你是在不务正业,因为他们不知道你的相关方面的成就,权威性不高。所以演讲之前你要去告诉听众,让他们相信你的能力。
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