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孩子根据自己的想法、喜好创造作品,编程成功获得的成就感比玩游戏高得多,不必担心孩子学编程会沉迷电脑游戏,编程课让孩子看到游戏时主动思考它的运行设计机制,编程教育的最终目的是为了培养孩子的各项高层的能力,比如思维的各个维度,能力的各个维度。
昨天小区的一位奶奶跟我们聊天说到自己的儿媳妇花几千块钱给小孙子报了一个编程班,还专门给孩子买了一个平板来学习,因为这个事情孩子的奶奶跟妈妈出现了分歧,妈妈觉的孩子的少儿编程能锻炼开发孩子的大脑对孩子的帮助很大,可是奶奶说我们以前的人没有这些乱七八糟的电子设备,该考的还是考上了,但是我们要看看中国现在的发展状况,小孩子只有思维能力,创作能力才是核心呀。
逻辑思维能力的发展个体差异是比较大的,但无疑会随着年龄和认知的增长而逐渐增强,有的孩子之前可能在学习上面比较费劲,但过一年孩子十分钟就一点就通了。低龄的编程启蒙,更应该是一个比较轻松的过程不宜操之过急,适度播下兴趣的种子就可以,把评判留给将来。
学龄前注重在游戏中培养兴趣和思维方式,如果家中有好的氛围,家长可以跟孩子在课后对课堂上学习的内容进行眼神和引导,其实在家里培养是性价比最高的,当然前提是家长父母要在懂的情况下去引导孩子,这样可能会有事半功倍的效果。
儿童作为一个编写程序的人,需要学的东西还是比较多的。需要把一个个散乱的字母和符号拆分,然后再拼凑成不同的代码,最后再将这些代码插入在程序里面,然后做出一个完美的程序。同时在这样一个复杂的过程当中,儿童还需要不断的去分析、去整理他的逻辑思维。
少儿编程说到班型也是很多的,也是根据孩子的年龄的来为您安排合适班型的,每个孩子在不同阶段是学习的不同的课程的,现在很多培训机构来说的都是大班课,大班课也是8-10个孩子左右的课程,其实这样的班型也算是小班的课程了,价格方面也是比较实惠的,有些机构也是会有2-3人班但是价格就是比较的贵点,您也是可以根据自己情况来选择!
孩子在学习少儿编程的时候,可以让他们真正参与到游戏的开发和设计中,让孩子可以和更多的朋友分享一件有趣的事情,这样会让孩子觉得学习编程的课很有趣,也会增强孩子的团队合作能力。 另外学编程的孩子有较强的逻辑思维能力,能全面思考问题,更好地解决问题。
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