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在阅读德文版文献之前,必须对其内容有一定的了解和熟悉,至少要有背景知识(可以提前参考中文或英文资料)。 这样,在遇到概念和专业词汇时,您大概可以猜到它指的是什么。 其次,在阅读的时候,注意不要去关注一个词或者去表达这样的细节,而是要把握宏观的逻辑。 可以在每段旁边标出该段的大意,阅读后梳理段落之间的逻辑。 逻辑清楚了,内容就可以大致理解了。
不过听说读写能力养成的最终目标,即语言水平的真正提高不应该是通过考试,反过来考试分数也不是检验沟通运用能力的唯一标准。把语言划分为听说读写,听说读写的并不仅仅是词句和语法,而是通过消化吸收这些语言知识所形成的沟通能力的四个方面。四个方面相辅相成融会贯通缺一不可。
因为德语没有音标,所以要靠规则拼写。在背德语单词时,最好先用MP3朗读,并确保每个单词发音正确,然后再朗读背诵。 这不仅可以帮助你集中注意力,还可以帮助你为以后的听力打好基础,让你以后听到这个词时反应更快。
记忆的东西尽量放在早上去完成。就想我们上学的时候背课文一样,早上的记忆能力是最强的,然后晚上再复习巩固一遍。当时给自己定了个计划,每天五十个新单词。周六周日不再记新的,而是巩固加强周一至周五记下的。按这样的方法去坚持一段时间,一定会有很大的收获。
用视听资源“磨耳朵” 这些应该是课本以外的资源。 你可以在网上找德国剧(不建议练习有历史背景的剧,最好是关于日常生活或者比较近的时代),或者纪录片或德语听力软件中的视听资源。 好处是你可以熟悉德语的语速。 你说话时的语气也会受到微妙的影响。
初学者背德语词可以先从小词背起:比如借词、代词、名词;进阶后开始背名词,可以尝试联想记忆法——比如看到铅笔可以联想一系列文具名词、看到绿色可以联想其他七个颜色等~背单词阶段中期时试着把自己代入场景和讨论中来记,比如关于金钱的正反看法,这种也属于口语和写作常见的讨论命题~可以提前积累语料素材~
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