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非常注重课程之间的合作, 我们专攻于VR动画和3D计算机艺术,因此你有机会与该课程的学生一起合作其他项目。在某些情况下,你甚至可以寻找合作伙伴,我们会为你提供许多相关的支持。课程是一门对游戏至关重要的课程,实验性的理解游戏和游戏背后的想法和理论,并利用这些来创造你自己的游戏。这不仅仅是一门理论课程,也是一门创作者可以边学理论边体验制作游戏的过程的课程。
在完成课程的过程中,你还将撰写学术报告和论文。该理论基础也将帮助你创建实用游戏,使它们真正紧密地联系在一起。我们课程的学生要么进入了游戏行业,要么继续进一步的学术研究,比如攻读博士学位。他们中的一些人甚至继续自己教学和学习课程,从事游戏设计工作。
首先是作品集。我们鼓励学生在这里面展示做过的游戏项目,对于一些还没有过渡到做游戏研究的学生,哪怕只是制作非常小的东西或进行在线练习也可以加入到你的作品集中,这些设计至少表明你对制作游戏有浓厚的兴趣。另外在作品集中我们强烈建议你添加视频和链接,大小并不重要,从某种意义上说,游戏的绝对质量也不重要。我们真的想看到的是事物移动、交互和工作的过程。
学生是否能够同时工作和学习,还是两者无法兼顾?这门课程确实要求很高,但还是可以同时工作的,你必须多花一点时间来平衡你的日程安排和你正在做的事情。 该专业学生群体的构成是什么?学生人数通常是多少?大约有16.17个学生。他们有不同的性别和种族,来自世界各地,有来自中国的学生,还有来自印*美*土*其希*的学生等等。
这部分是程序员的工作,是他们让想象变成现实。“程序员是资源的整合者,也是创意与科学的翻译官”。游戏的开发已经不是早期严格分类的铁三角(策划、美术、程序)模式了,而是由多元化的制作者们相互协作,以“互动”的工作形式。现如今很多时候开发成员需要兼顾技术和美术。
在PC和手机游戏越来越流行的今天,说到游戏开发几乎都是指手机和电脑上的游戏。 而这些游戏都离不开代码的操作,开发这个职位不仅要参与游戏前期开发量的计算还要参与游戏功能的开发。 他们必须结合画面人物场景的各种素材和程序,根据各方的功能需求和交互方案使用编程技术,可玩的游戏实现。
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