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国外诸多景观院校的景观专业非常注重景观生态植物综合理论、人性化设计等景观及景观相关理论的展示与应用,不同的场地根据空间尺度场地问题场地特色等方面的不同,所应用的理论也会有所区别。在景观设计作品集各项目制作的过程中,同学们需要根据不同的项目,灵活的应用国外的生态植物配置景观规划等不同的设计理念。
设计造型能力是景观设计中非常重要的部分,国内的同学对于平面造型上较为重视,但是在空间造型能力的塑造上往往不够重视。然而, 国外的院校对于空间造型能力和设计过程的展现较为重视。富有创意与创新实践的设计是留学作品集展示中非常重要的一个方面,在设计过程中,如何将各类创意性元素更好的与景观空间相融合,需要较强的景观综合素质与综合能力。
在作品集展示的过程中,创意性的提取需要景观综合素质能力,同时创意能力的培养是一个长久的过程,需要同学们在平时的学习和设计中进行刻意的培养和训练。景观设计除了展示创意能力之外,还需要展示出景观小品、植物配置、施工图绘制等方面的能力,这就需要同学们对植物品种、小品结构及施工要点等有一定的了解认知,同时在造型能力、色彩审美等方面也需要有较高的要求。植物配置、景观小品、灯光氛围等专项设计内容除了通过施工图纸进行展示之外,还建议通过效果展示及局部效果示意等进行展现。
作品集的最终排版将会体现出同学们设计逻辑、配色、设计风格的统一与协调等多方面的能力,排版能力的展示对于同学们的综合能力要求较高,也是最直接体现同学景观综合能力的最直观的展示方式之一。对于想要景观留学的同学来说,作品集是非常核心的内容之一。
景观设计被定义为关于景观的分析规划设计管理保护和恢复的艺术和科学。景观设计作为一个创造性实践与智力严谨性相结合的专业,可以构建更和谐的环境,提高身处其中的人的生活质量和满足感。英国的景观设计学习核心是以保护自然环境出发,加入人们丰富的想象力和无限的创新从而设计出独具特色的作品,同时包含了城市空间的规划和自然环境的保护。
普渡大三的学生会完成更大尺度的项目,并且更重注项目的概念性和多元化,技术难度同样也会更高。大三和大四之间的暑期,学生会参与一个实践合作项目,学生可以去到各地区的专业办公室进行至少为期四十周的实践项目。
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