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很多同学以为视传就是做海报其实并非如此。视觉传达是使用视觉元素来传达想法和信息,包括但不限于标志排版绘图平面设计插图等。“视觉传达不仅是二维的而是多维的,不是越来越专而是要打破界限跨领域向更大的维度发展。”
视觉传达是门包容性很强的专业,所以申请视觉传达专业的同学和其他专业的同学如时尚、交互等一起完成作品集制作也完全OK。国外院校也有很多小组合作完成的作业,如果在作品中向学校老师展示出自己的跨专业合作能力,也会是一大亮点。
在我们外行的理解中,视觉传达可以被认为是平面设计。 事实上,平面设计和视觉传达有什么区别? 可以理解为平面设计师视觉传达里面一个很小的分支,而视觉传达涉及的范围更广。 平面设计注重图形和色彩的结合,强调美学。 视觉传达这个大板块的话交互而且注重功能性。
国内的重点是学生的概念生成、项目问题分析和解决问题的能力。 而选择在国外进修的话,培养学生的方向更倾向于艺术和实验方向。 专业媒体专业比较纯艺术,结合了平面媒体和多媒体应用两个方面的学习,以设计为主导的教学方法。
作品的提出一般要求至少三件,形式为单件作品或者作品集。但这个只是最低要求,建议多做准备,至少一本作品集四件作品以上,其中主要作品最好具有实物的展示。毕竟作品的数量也在一定程度上反应出你准备的认真程度。可以事先进行作品展示的练习,提前想好作品摆放的位置以及展示方式。其中一些院校需要同时进行研究计划书或研究概要的提出。
近年来,部分学校对考试形式进行了改革,需要密切关注官网,了解最新的考试动态。 武*野美*取消了艺术生入学考试面试环节的自我介绍,将考试时间缩短至5分钟,将考试形式改为回答老师的问题。 可以提前写好自我介绍,准备好可能被问到的问题。 您可以在家中对着镜子反复练习,以纠正您的举止,速度和说话方式。
如果把它归类于“理论课”也有些牵强。因为理论课往往更关注普遍规律与抽象认识,但对于进入仅仅一年的学生来说,这时还缺乏真正的专业认识与切身的设计体会,一下子就扎进现象之外的抽象规律之中,很难形成切实的认识。既要了解本专业的知识框架,也要关照到专业知识框架与社会大框架之间的互动发展关系;既要浏览本专业的历史发展脉络,也不能缺失对当下情况的观察和对未来发展趋势的关注;既要解读具体的专业现象,也要同步探讨专业创作的规律......最终在一个相对宽泛的知识范围中“编织”出对视觉传达设计的既现实也理想的宏观理解——也就是我所理解的“框架性认识”。
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