广州编程青少年在线培训(少儿编程能开发大脑吗)

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1.少儿编程只是玩游戏吗

少儿编程一直是育儿圈比较热门的话题，有的家长说孩子本来就是沉迷于电子设备的游戏，少儿编程也是让孩子玩游戏，入迷了怎么办？没错少儿编程的启蒙确实是以游戏启蒙的，但是这个游戏是开发孩子的大脑让孩子从编程的世界学会独立思考，创新创意以及团队的合作。

2.学编程是智商税吗

孩子根据自己的想法、喜好创造作品，编程成功获得的成就感比玩游戏高得多，不必担心孩子学编程会沉迷电脑游戏，编程课让孩子看到游戏时主动思考它的运行设计机制，编程教育的最终目的是为了培养孩子的各项高层的能力，比如思维的各个维度，能力的各个维度。

3.少儿学编程就是搭积木吗

在带孩子参加机器人编程培训的初期，很多家长都有这样的疑问：教室里，孩子们在老师的带领下搭建各种搭建。 这不就是玩积木吗？ 随着孩子在家玩的兴起，为什么还要花钱在这里搭积木呢？这个课程是利用物理和软件编程来设定机器人完成某项任务的动作顺序的编程语言教育。 在教育实践中，从初级到高级，主要分为构建和编程两部分。

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4.什么是少儿编程语言

学员通过自己的思考来设计搭建并组装并且通过编写程序也可以理解为让机器人听话的指令来运行机器人，让机器人可以为我们所用，让它来实现搭建者的想法。搭建部分的学习，就是让孩子们在其中学习结构原理激发创造力，最终使孩子达成机器人设计组装，为后面完成编程指令提供载体。

5.建议少儿学编程吗

对未来更重要的是认清一个事实：计算机编程本身鼓励我们建构一个闭合的世界。这也是我当年觉得编程好玩的一个原因：能用一条条指令组装起一个（乏味的）东西，然后在自己建构的世界中玩耍，简直像魔法般诱人。但可惜，这和当今科技产业的做法已经相去甚远。当今需要的人才要懂历史社会学心理学、数学和计算机，还要擅长分析复杂、开放和混沌的系统。　

6.建议少儿些编程吗

我们绝不能让年轻人认为，世界正强迫他们在两条道路之间选择，一边是数学和理科，一边是社会科学和人文。我们要面对的最有趣或许也是最艰难的问题，将位于这两条道路的交叉处――而不在我们为了好玩创造出来的那个渺小封闭的世界里，

7.少儿编程是到底学什么

比较常见的是乐高以及国内能力风暴平台。我家老大一年级的时候在棋类和机器人课程中，自己选择报了一年乐高的机器人课程。每次课程大概1个半小时，一般是4-6人的小班化教学，每次上课会有一个搭建的主题，启蒙阶段会接触到传动装置，基础传感器等。

8.少儿编程能开发大脑吗

逻辑思维能力，说起来比较抽象思路有很多种没有对错之分，讨论问题的关键，不在于答案的正确与否，而是要观察整个过程，看孩子是否能把问题分解抽丝剥茧，先做哪一步后做哪一步讲清楚，思路是否清晰就代表了一定的逻辑思维能力。

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