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少儿一般从4岁多开始学习较为系统的跑、跳等基本动作。篮球能够很好地满足他们的这个阶段运动的需要。少儿学习篮球与大人不同,不讲究速度、技能和战术,而侧重于学习篮球全面、有效、综合的运动体系,促进身体素质发展,以提高他们对篮球的兴趣爱好。
体能训练只能穿插技战术训练,这样体能训练才不会枯燥无味,体能训练也不会因为体能训练而做。 充满对抗性和刺激性,使篮球训练的体能训练有兴趣去练习,愿意继续练习。 因为孩子小,玩是他们的天性,所以我们会引导孩子用游戏来训练。 通过游戏提高我们的体能训练,改变孩子的体质,达到篮球体能优化的目的。
说起篮球场上的对抗,人们很容易联想起篮球运动员肢体上的激烈碰撞。一直以来人们好像很避讳在幼儿篮球这个层面谈“对抗”,因为孩子还小,骨骼、肌肉、脏器等都处于发展初期,组织和功能都很薄弱,普遍都觉得应该避免对抗运动。那是否意味着,幼儿园的孩子就只能做做篮球操,玩玩花式,打打“养生”篮球呢?
打篮球的剧烈运动有可能给幼儿带来急性的运动损伤和长期的身体伤害。但是看待事物,我们还要有一分为二的态度。适当的低水平对抗,能够促进少儿的骨骼肌肉的发育,同时还能给予前庭本体触觉等感觉系统适宜的刺激,带动协调灵敏力量和柔韧等身体素质的发展。
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