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A-Level的海外考试由英国考试局统一负责。 学生需修读3-4门主修课程并参加毕业考试。 通过考试的人可以进入。 一般来说,A-Level的科目应该尽量选择与你想申请的专业最接近的科目。 选课时要结合学校官网公布的要求。 有些会列出不接受申请的科目。 因此,最好在选择课程之前明确主要要求。 ,并根据目标院校的A-Level要求选择课程。 除此之外,学生还应确定自己申请的专业的A-Level要求,并尽力获得符合学校要求的成绩。
英国的A-level教育体系一般为两年,第一年称为AS level。 学生通常选择自己擅长的3-4门课程,通过考试后获得AS证书; 第二年称为A2级,学生可以选择AS级继续学习3门优秀课程,并通过考试获得A级证书。
每个专业都会规定自己的1-2门必修科目。 例如,工程专业需要数学和物理,商业专业需要数学。 除了必修课外,剩下的1门课原则上是你擅长的科目。 也就是说,当你开始学习A-level时,你必须确定你未来的基本专业方向,这与我们不同。 不过这个专业方向只是一个大类,子专业是可以调整的。
全日制课程主要有两种类型,一种是班级班,维持在10人以下。 很多学生来全日制学习是因为他们无法适应学校大班的节奏。 少数人帮助教师跟踪每个学生的学习进度,机构一般会指派助教,协助教师掌握学生的状态,包括督促学生按时完成作业。 还有一个VIP,所有课程都是一对一的,还有专人负责考勤和作业,效率会很高,也很贵。
普通高中每个班的学生很多,有的学校一个班甚至可以达到七八十人。 老师很难照顾到每个同学,所以很容易导致填鸭式教学。 国际高中将采用小班教学,每班约20名学生。 在教学中,教师会强调独立、合作、探究式的学习,鼓励学生在课堂上发表意见,并积极与同学和老师交流。
在国际教育理念中,基础知识的学习对于学生创造力的发展并不是特别重要。 在申请外国学校时,招生老师更看重学生的创新能力,而不是学生的GPA和语言成绩。 这也是部分学习成绩好的学生申请国外失败的原因。 很多中国学生的考试成绩和学历都很高,但他们的实践能力、创新能力、思维能力等方面对国际学生来说就差很多了。 毕竟国内的学校还是比较看重那张纸上的数字。
从国际高中毕业的学生 虽然属于高中毕业生群体、也是需要报名参加高考。所以国际学校的学生分为两类。其一 国内高中注册的学生、可以在高中注册地参加高考;其二 无国内学生身份的学生、必须在居住地以社会考生的身份报名参加高考。
国际高中的入门考试不难。只是学校对外语能力有强制性的要求。 就拿国际艺术高中来讲 不仅仅考查学生的专业能力以及语言能力,更加注重学生独立思考的能力。 国际学校培养的目标是出国留学,所以国际学校会聘请外籍教授安排纯英文课程,让学生提前适应,这也是一个很好的优势。
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