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1.练习记忆力是有必要的

练习记忆永远不会太晚。工作记忆”在20岁之前处于发育阶段,30多岁达到顶峰。 之后随着衰老的加速,大脑每10年都退步2%左右,记忆力会略有下降,但通常到60岁才会有什么感觉。因此,任何年龄的人都应该锻炼记忆力。

2.记忆力培训对大脑有用吗

如果右脑发达,说明他有很多灵感和创造力,但不能抓住重点,思维和做事杂乱无章;如果左脑发达, 但是缺乏乐趣,缺乏敏捷性。通过记忆力训练,左右脑能够均衡发展,那么不仅学习会更有成效,工作也会更好,生活中也会更受欢迎!

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3.记忆力训练有哪些训练方法

我们在做记忆训练的时候,其实是在做两种训练,一种是想象力的训练,一种是逻辑的训练。通过运用想象力,可以将抽象的数据转化为生动的图像,大大提高我们的记忆效率。记忆法的另一个基础是逻辑,即找到重点,找到关键词,通过找到文章的关键词,理清文章的表达逻辑,这对理解和记忆大有裨益。

4.记忆力训练方法-回忆法

回忆可以算是一种更好的增强记忆力的方法,任何事物,任何知识都可以成为你记忆的对象。例如,课后回想课堂上,老师讲到的涵盖了哪些知识点; 在一天学习结束的时候,回忆一下你今天学到了什么知识,或者今天做了什么;当你走在路上时,回想一下什么建筑物、商店、岔路口等等。

5.哪些情况适合记忆力训练

记忆力训练其实是一个循序渐进的过程,如果是生理原因,身体各方面的机能,包括记忆力,都会相应下降。这不是训练可以改进。如果自发记忆不好,比如学生总觉得学过的东西记不住等,除了身体神经等原因,应该是记忆和理解方法的问题,可以通过一定的专业培训有效提高 。

6.训练想象力

记忆训练的记忆方法是建立在图像记忆的基础上的,在技术上用得最多的是联想。联想就是联想事物,比如数字11,可以联想到一双筷子,数字9,可以联想到汉字“酒”。 当我们将身边足够多的事物联系起来时,我们就可以把它们编成一个故事来记住不同的内容。 而这些故事可以无限想像,想怎么想就怎么想,只要方便记忆。长期的联想练习,不仅丰富了我们的想象力,还锻炼了我们从不同角度思考问题的能力。

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