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在众多培训机构研究者看来,英语学习的关键期与语音学习有很大关系。众多老师在一项研究中发现,发音最为本土化的到达年龄为3~7岁,其次是8~14岁的人,而15~19岁的人发音最差,似乎有一个生物变量决定着学习者发音的标准度。Long通过实验发现,6岁之前开始学习二语的孩子,其语音一般都不带外国腔;8~14岁之间开始学习的孩子,有的有外国腔,有的则没有;而12岁之后才开始的学习者,一般都有外国腔。
少儿英语培训教育方面还是很有一套的,但低龄段的教学还有待检验。首先在选择培训机构的同时要先听一下试听课,不然不好评价课程内容。但是大部分的机构教学环境还是不错的,比如国内很多知名的英语培训机构,我也去带孩子体验过,我去的中心相当宽敞,看起来蛮高大上。
从英语学习的全面性和效果来说,外教无疑是最好的选择,那么外教上课的优势体现在哪些方面呢?少儿英语外教教学的优势主要有教学模式先进、教学内容更贴近英语本身而不是应试内容、能在教学的同事让孩子活学活用。其次,外教发音也比中教纯正。可以让孩子培养更纯正的语感学习语境语法。
英语启蒙可以从孩子的兴趣出发,包括生活中的小单词,先让孩子有概念,可以找一家专门的机构对孩子启蒙,如果家长自己的英语都不行的话就不要在孩子身上做实验了,因为孩子一旦学了一口不正宗的英语可能对孩子以后会有很多的不利,还有就家长教的东西不形成体系,建议找一个专业的英语机构对孩子进行启蒙,专业的课程会有针对性的课程体系。
少儿学英语是从兴趣入手可以先从生活中的小单词入手,慢慢的培养少儿的兴趣提前在少儿的大脑形成体系,这样可以减少少儿在以后的学习压力和抵触的情绪,如果父母没有方法,可以找一些网上的课程,带着少儿融入到英语的环境里面去。可以边玩边学提高孩子的学习兴趣
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