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编程可以提升逻辑思维、演绎推理能力,这些也是学习数学的必备能力。编程中涉及的逻辑、组织和分析数据,以及将问题分解为更小部分,再逐个解决的拆解思维,在解决很多数学问题时一样可以用到。因此编程的学习过程对于孩子数学能力的强化、成绩的提升是毋庸置疑的。
编程教育:编程教育是 STEAM 教育的一个分支(STEAM 教育是集科学 Science、技术 Technology、工程 Engineering、艺术 Arts 和数学 Mathematics 多领域的综合教育),是计算机科学教育的主体部分,是计算思维的具体体现。计算思维是计算机科学教育的核心,而编程教育则是计算思维培养的重要手段,编程可以使计算思维概念具体化,成为学习计算思维的工具。
编程是融入多学科的一项工具,专家认为,从事教学培训的教师,最好具备计算机的专业背景,拥有比较全面的知识体系,能做到寓教于乐。对监管部门来说,应该加强对少儿编程场的监管与引导,比如制订统一的行业标准,抬高准入门槛,对行业予以规范。最重要的,还是缓解家长群体的竞争压力,推广科学、平和的教育理念,才更有价值。
图形化编程很像游戏,不过从专业的角度我们可以把它解释成是一款可以制作游戏、动画等的编程语言。图形化编程也是一种通过类似搭积木的方法就可以轻松完成的编程。可以说,几乎所有的孩子只要接触一下就会喜欢上这个软件,并且产生做程序的欲望。
暑期相比于寒假时间比较长,很多的家长表示孩子在家里天天玩手机、看电视或者打游戏的比比皆是。希望能让孩子锻炼一下逻辑思维能力,却不知道选择什么课程,关于逻辑思维的课程,少儿编程是首选。它对于孩子的思维和逻辑能力可以得到很大的提升。
编程是“理解问题——寻找路径”的解决问题的过程。 通过列出每个小问题的解决方案; 然后,形成几个重点,形成一个整体的解决思路; 然后,设计步骤并执行 - 解决问题。 编程的这一方面被认为对培养孩子对如何做事的看法有很大帮助。 考试中面对复杂的数学题,在别人还在苦苦思考的时候,会编程的孩子已经快速准确地理解了题目的含义,形成了理解题的方式。
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