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自闭症又称孤独症,是普遍性发育障碍的代表疾病。有类:孤独性障碍、Retts综合征、童年瓦解性障碍、Asperger综合征和未特定的PDD。其中,孤独性障碍与Asperger综合征较为常见。儿童自闭症患病率报告各不相同,但普遍认为儿童约为2-5/万人,男女比例约为3:1-4:1,女孩的症状普遍较多比男孩严重。
如何对孩子刻板行为进行干预?不要让你的孩子一个人呆着,当孩子独自一人或无聊时,他会用自己的刻板印象来打发时间,这会加剧孩子的刻板行为。在日常生活中,家长应该用有条理的时间表来规划孩子全天的时间,让孩子在不同的时间做不同的事情,从而填补孩子的业余时间,减少刻板行为出现。寻找替代活动来转移注意力,当孩子有刻板行为时,我们应该立即介入,转移孩子的注意力,不要让他更深地陷入自己的世界。不断的概括,每次学习新事物时,必须将其推广给孩子,以避免刻板的行为。
谈到这个话题,不少家庭因为孩子自闭症的问题是煞费苦心、苦不堪言,那么儿童自闭症的表现都有哪些呢?首先孩子说话、动作比较缓慢、喜欢安静的独处,不喜欢表达,对于新鲜的事物 没有过多强烈的表现,对于自己的需求不能马上满足时,只会在地上耍无赖,没有别的有效沟通意愿。
我要提醒各位家长注意一点,不管孩子是否有自闭症或感觉统合障碍的趋势,都要坚持不懈,因为感统训练是实现量化的积累,会发生质的变化。而且这种坚持不仅仅只是培训机构老师的指导,更重要的是家长的不断配合,才能发挥最大的效果!
自闭症康复训练有用吗,康复训练当然对自闭症儿童有用。康复训练有针对性,可以通过训练促进大脑的发育。如果自闭症儿童的症状比较严重,康复训练可能需要很长时间才能见效,但完全不训练很难改变,所以还是要坚持康复训练。
五岁小孩自闭症状能治好吗,很难治愈,但可以改善。随着诊疗水平的提高,自闭症已不再是不治之症。无论是轻度、中度还是重度自闭症,都需要高强度的干预,越早干预越好。通过及时正确的干预,自闭症儿童可以得到不同程度的改善。自闭症儿童的家长对孩子的干预训练要有耐心和信心,部分孩子经过训练可以具备独立的生活和学习能力。
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