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天津静海区排名感统训练中心,你最近在关注感统训练吗,我们今天就来聊一聊感统失调症的表现,9~12岁是感统训练的纠正期,6-9岁是感统训练的弥补时期,感统综合训练。

1.感统失调症的表现

感统失调症的表现1.前庭平衡功能障碍:表现为坐立不安、走路容易摔倒、注意力不集中、上课注意力不集中、爱做小动作、容易违反课堂纪律、容易与人发生冲突、顽皮、任性、挑剔、难以沟通 与他人同乐,也难以与他人分享玩具和食物,无法考虑他人的需要,还可能出现语言发育迟缓、语言表达困难、说话迟缓。 2、视觉差:表现为无法流畅阅读,经常跳读或漏读,字多字少。 书写部首颠倒,忘记学习,不会计算,经常抄错题,漏题。 3、触觉过度敏感:表现为神经质内向、害怕陌生环境、咬指甲哭闹、玩弄生殖器、过度攻击父母、易出现分离焦虑症、或过度紧张惹恼他人、偏食或暴饮暴食、发脾气。 易怒。 4、听力差:表现为对别人的话视而不见,忘记事情,经常忘记老师说的话和作业。 5.本体感觉障碍:表现为自信心不足,消极退缩,手脚笨拙,语言能力极差。 6.动作协调性差:表现为平衡能力差。 走路时容易摔倒,经常摔伤。 不像其他孩子会像其他孩子一样会翻滚、跳绳和排球。 手动技能差,精细运动技能差等。

2.9~12岁是感统训练的纠正期

0-9岁与9-12岁儿童相比,行为模式已基本固定,感觉训练有待全面提升。 孩子进入学龄后,很多感觉障碍的表现都会凸显出来。这时就要积极参加感觉训练,抓住大脑发育的关键期。如果不及时参加培训,随着年龄的增长,孩子的问题会更加突出,解决起来也会变得更加困难,影响生活和学习。

3.6-9岁是感统训练的弥补时期

6岁以后,孩子的思维和行为开始形成。 如果孩子在6岁之前没有接受到良好的感觉统合训练,那么在此期间应该给孩子足够的训练时间和强度来弥补。 可以鼓励孩子参加各种球类运动,不仅有助于肌肉协调,还可以锻炼孩子的反应能力和灵活性。

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4.感统综合训练

如果孩子感觉统合有问题,家长要引起重视,需要对孩子进行感觉统合训练。 感觉统合训练是根据感觉统合障碍的类型和感觉统合障碍的程度,针对孩子的具体情况进行针对性的训练,从而来提高孩子的感统综合能力。实现大脑和各种功能的连接和协调。

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