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事实上,学习儿童编程就是学习如何解决问题和实现目标。 当孩子们思考和讨论问题并逐步分析以实现他们的目标时,他们正在使用编程算法。编程的核心是通过分析问题来解决问题。学习编程最重要的是培养孩子应对当前和未来发展的能力,提高孩子的逻辑思维和实践能力。
编程学习的核心是什么?当孩子完全掌握了儿童编程的要领后,无论问题多么复杂,都可以运用编程思维将大问题一一拆分,找到问题的关键以及问题之间的关系,然后想方设法解决问题。 一一解决问题。 这也是孩子编程学习的核心。
根据实际教学经验,6岁以上的孩子,通过2年左右的时间就可以掌握-种编程语言的程序设计思维方式。孩子接受编程教育是为了提高孩子的逻辑思维,而不是做一名程序员,孩子通过学习编程语言来提高孩子的编程思维,小孩拥有了这种思维学习任何-种新编程语言的都是很容易的。
邻居家的孩子今年7岁,知道我是做少儿编程这一块工作的,所以来咨询我学什么编程好。6-11岁无编程基础的孩子,建议学习scratch,scratch少儿编程工具不需要孩子会英语和会使用键盘,也不需要孩子记忆大量的编程语句,只需要拖动模块就能完成编程。这让孩子不会识字就能编程成为了可能!
对许多学生来说,数学概念太抽象了。 我们可以通过编程将抽象的数学概念转化为可见的、活动的图像。 比如在编程的过程中,孩子会对小数和分数有更直观的认识 移动代码中的小数点,屏幕上对象的大小就会改变。 这样就可以把抽象的数学概念编程到孩子的脑子里,从而加深对数学概念的理解。
让孩子从小接触编程,也是一种新的学习方法。在提高文化课能力的同时也无形中给孩子买了一张通往未来的车票,现在的社会在进步不是只有程序员才能学编程了,而是智能时代的通用语言。它对儿童早期逻辑思维的发展和基本技能的学习训练起着重大作用,让孩子早点接触编程学习编程掌握编程,是有益无害的!
编程可以教会学生清晰抽象地分解现实问题,并以计算机代码的形式写出相应的解决方案。 分析问题、解决问题是21世纪学生的核心能力,与阅读、写作、算术等技能同等重要。而一般的数学思维训练课程更侧重于锻炼计算能力,在训练孩子解决实际问题的能力上是有限的。
如果孩子在课堂上的数学成绩处于中上水平,并且有兴趣学习数学,那么培养孩子的奥数能力会更合适。这时候可以为孩子报班打下扎实的奥数基础。 中国小学奥数队主教练熊斌在接受多家媒体采访时表示,可能只有百分之五的孩子适合学奥数,所以不是每个孩子都适合学习奥数。
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