东莞石龙坑哪里有学感统提升训练的培训机构(自闭症可做的一些活动)

东莞石龙坑哪里有学感统提升训练的培训机构，东莞感统训练广告大量出现在自媒体和公共场所，接下来就针对模仿社交情景让自闭症体验，自闭症可做的一些活动，做游戏对自闭症儿童有帮助，帮助自闭症儿童重塑大脑，多大的适合学感统课，宝宝什么时候参加感统训练比较好，感统教育课程主要通过游戏的方式这几个问题彻底了解下。

1.模仿社交情景让自闭症体验

具身认知理论提倡将认知活动置于环境和身体的整体背景中，而社交情境模拟训练为自闭症儿童提供了参与社会交往活动的具身场景，儿童可以全身心参与其中。由于其社交的障碍，社交情境模拟训练可以帮助自闭症儿童克服陌生环境、发展在现实生活中发展不了的社会互动能力，为其融入现实社会搭建了桥梁。

2.自闭症可做的一些活动

比如，抛接球运动能够提高儿童的手眼协调和视听能力；平衡木可以协助发展儿童本体感觉；袋鼠跳可以强化前庭刺激，抑制过敏信息。团体游戏训练既可以提升自闭症儿童的感觉统合能力，又可增强社交能力，比如“老鹰捉小鸡”“互动式投篮”“听指令抢球”等。

3.做游戏对自闭症儿童有帮助

从具身认知理论看来，身体运动塑造了个体的认知，构成了个体认识世界的起点。游戏是儿童表达自己的方式，游戏中的玩具和行为方式可以成为儿童社交的工具。社交运动游戏将社交运动与游戏相结合，可以帮助自闭症儿童在游戏与运动中建立与他人的联系。针对自闭症儿童的社交障碍，可将亲子社交、同伴社交与多人社交融入运动游戏中，以运动游戏的形式吸引自闭症儿童参与。

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4.帮助自闭症儿童重塑大脑

根据具身认知理论，身体活动能够帮助自闭症儿童重塑大脑，改善行为，恢复社会功能。镜像神经元系统的发现为具身认知理论提供了神经生物学依据。通过镜像神经元系统，人们能有效地共享他人动作表征、意义与意图，而“碎镜理论”则从镜像神经元系统受损角度解释了自闭症形成的神经机制。基于具身认知理论，可以通过合理的身体运动训练，改善儿童神经系统功能，修复“碎镜”，进而改善自闭症的儿童的社交功能、学习和生活质量。可以通过以下方法开展自闭症谱系障碍儿童康复训练。

5.多大的适合学感统课

如果家庭条件比较好的haul，我建议学感统的年龄尽可能选择在3岁之前，这个年龄段是孩子感觉能力发展的关键时期。这个年龄段主要侧重于预防感觉障碍。3~6岁是感觉统合失调儿童训练的黄金期；6~12岁，是感觉统合能力发展和矫正的最佳时期。 超过这个时间段，感觉训练一般不会有太大效果。

6.宝宝什么时候参加感统训练比较好

感觉统合失调让很多家长紧张。很多家长不知道自己的宝宝是不是感觉统合失调，因为感觉统合失调的早期症状父母很难察觉。如果家长能早点发现，在6岁之前进行干预训练，宝宝走的弯路就会少很多，训练效果自然会好很多。

7.感统教育课程主要通过游戏的方式

让孩子在玩耍的过程中体验不同程度的刺激，促进前庭感觉本体感觉、视觉、触觉、听觉等感觉统合能力的发展，并能针对孩子在某些感觉功能发展上的问题。培养帮助能力弥补能力差，恢复到正常水平或比正常孩子发育更完善，同时尊重孩子的生长发育规律。

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