如何对留守儿童进行心理辅导，如何对留守儿童进行心理辅导和教育

很多家长我想现在都有发现的，只是有的家长不知道怎么去应对。现在很多孩子的心理或多或少都会有一些不太好的情绪，特别是这几年高考成绩出来之后很多学生会使用不同的偏激行为让很多家长都寒心。其实不仅仅是高中生需要进行心理疏通，包括小学生、中学生有很多是需要进行疏通交流的。通过如何对留守儿童进行心理辅导和教育??让各位家长总是孩子的心理健康问题。

1.如何对留守儿童进行心理辅导和教育

随着社会经济发展，农民进城务工的人数越来越多，他们绝大部分把孩子留给老人看护，给学校的管理和教育带来很多的不利因素。一、留守儿童的在校表现第一类是沉默寡言。这类学生不合群，平时不与同学说笑，显得很沉闷。他们的情感容易陷入忧郁、沮丧、悲观和苦闷状态，缺乏活力。因为父母不在家，他们有苦恼没有地方诉，有喜悦无法与父母共享，所以这类学生的内心十分渴望能与父母生活在一起。第二类是不安心在校学习。有的学生父母在柳州市打工，有的在柳江县城打工，与学校距离比较近，坐一个多小时的车就到了。这类学生在课堂上有时容易走神，心思总飞到父母身边，尤其一到星期五就更不安心学习了。星期五最后一节课往往流于形式，有的学生把行李包已放在课桌下面了。下午上体育课时，有些学生就把行李包放在操场边，以便下课后能尽快回到父母身边。第三类是大手大脚地花钱，缺乏节俭意识。留守儿童的父母总想多给些钱来弥补缺失的爱，有的孩子平时零花钱总有几十上百元。这些孩子有了钱，平时课间就买很多零食，有时也请同学吃，到星期五身上没钱了，就去向别的同学借，有的干脆饿着肚子等放学。

如何对留守儿童进行心理辅导和教育?? 通过这些内容，小编呼吁各位家长一定要多重视学生的心理健康问题，心理健康学生的成绩自然不会差。