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我在地上画了一条河， 河里有很多食人鱼，你们要依次跳过来，但是每个小朋友的动作是不一样的,我们过10次河就休息一下，听明白了吗?小盒比较大，所以要两条腿并拢跳过来。跳跃是感统训练中经常出现的动作，通过跳跃，对孩子的前庭觉有刺激，可以有效的锻炼身体协调性和全身的力量，可以经常带孩子玩一-下，
玩一玩简单的感统游戏，能够让我们在陪孩子享受亲子时光的同时，还能提高孩子的能力。有一定效果的感统家庭小游戏，三个孩子玩的游戏分别代表了三个不同的年龄段，1-3岁以及3-6岁和6岁+大家可以根据少儿们的实际情况，带娃玩相应难度的游戏。
不要干涉少儿做他喜欢做的事情，重要的是鼓励和不干涉他们做他喜欢做的事情。如果少儿经常专注于做他的小手工或看动物或者正在做他们喜欢做的事情而忘记了吃饭时，我们一定应该记住不要干涉他们，而是耐心地等待他完成工作。要知道，他们在沉浸于自己兴趣的同时，是在不经意间培养自己的注意力呢。
绍兴柯桥社交行为障碍康复训练机构推荐自闭症会给青少年儿童带来什么影响？ 引起异常反应：正常情况下，正常的少儿在受到影响时会做出自然反应，如听到声音，将头转向声音的方向。 天上有飞行物，视线会往飞行的方向移动，但自闭症儿童在这方面无法正常反应。
自闭症儿童缺乏正常的人际沟通上面的能力。 年轻时常表现出“不看、不该、不说、不指、不笑”五种症状。 日常生活中，如果你问孩子一些事情，很多孩子会本能地指指点点，或者用语言回答你，即使不知道也会微笑或者摇头，但自闭症孩子往往没有任何反应。
自闭症儿童经常做重复而无聊的动作，比如一遍又一遍地写相同的单词、跳跃、拒绝换衣服、只选择几样固定的事物。 当例行公事或情况发生变化时会感到不安。 另外，自闭症孩子感兴趣的东西往往是不一样的，不像普通少儿对卡通或者是玩具感兴趣，他们喜欢单调乏味的东西。
适合感统失调少儿的游戏，感统失调可以通过游戏改善，如何培养少儿注意力，自闭症带来的影响，自闭症儿童缺乏什么能力，自闭症异于常人的行为，说的还是很有道理。绍兴柯桥社交行为障碍康复训练机构推荐
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