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1.家长的口述

我的女儿性格端庄比较腼腆。 我犹豫了几周后才让她参加10人制的课程,但是我希望我的孩子提高她的学习积极性,所以我为她报名了辅导班。结果效果是非常好 孩子们可以适应课堂上的气氛。 班上的学生之间有很多互动。 另外,代课老师非常细致。 您可以观察每个班级学生的情况。 对于显然跟不上节奏的学生。 及时提醒我女儿专注于课堂,完成家庭作业以及老师的鼓励的原因。 回来后,她感到非常高兴,她的信心得到了增强,学习的主动性不断提高。

2.学英语要在小的时候打好基础

在一年级和二年级开始学习英语的好处是,您可以早点开始学习,可以掌握语言学习的黄金时代,结合孩子的好奇心强的特点,多听和读可以培养他们的语言意识。 如果您没有在小学低年级打下良好的英语基础,并培养和激发他们学习英语的兴趣,那么上初中可能会更累并且学习起来比较困难,但是效果却不那么好 作为早期学习。 最好尽早开始掌握孩子们的英语学习,不要让童年过分奢侈。 新的家庭扩展视频课程可方便地巩固各个阶段的主题基础知识。 有利于在每个阶段巩固儿童的基础,对遗漏进行调查,并在任何阶段审查课程; 这也使有效率的学生提前学习,随时保留整个学科以供学习,并始终巩固和加强难点。

3.提高兴趣就是提高成绩

小学生在学习英语的时候如果一开始成绩就很差,说明他很可能对英语没有啥兴趣 因此,在补习过程中,学生很可能注意力不集中,容易分散注意力或总是有些小动作。 这时,家教必须能够灵活地改变家教的方式,从学生的兴趣开始,逐渐增加他对英语学习的兴趣,以使他不再抵制英语学习,那么成绩提高是迟早的事, 我们从小就学习的是中文,在学习英语的话是需要融合的这不是一个容易的事。 这需要老师的正确指导,才能真正使英语成为学生的第二语言。

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4.学习英语越早越好

每个孩子都尽早学习英语, 可以说,孩子的英语能力表现,学习能力和英语水平在很大程度上都直接或间接地影响着孩子的自信心和未来的发展。 作为语言学科,英语学习在一定程度上实际上是“越早越好”。早期打好基础,对孩子将来在初中和高中的帮助将是非常大的。

5.小的可塑性是非常好的

六岁一下的儿童具有很强的可塑性,这有利于英语发音和英语口语的学习。在研究表明,六岁一下的儿童是最容易塑形的,他们可以很快掌握口语发音。 根据调查数据的统计,通常,只有12%的亚洲人在12岁之后开始学习,在父母和周围环境的影响下,他们开始与接触。学习英语的孩子,无论是聪明还是愚蠢的孩子,通常100%的孩子将来都能流利的说英语。 调查和研究发现,由于0-6岁的婴幼儿的发音机制尚未完全确定,因此他们不仅可以快速学习和掌握英语口语,而且书写后还能获得更多标准的发音。

6.英语的启蒙学习

学习英语的最佳阶段是幼年的时候,尤其是一年级的孩子还处于幼稚阶段,在学校的学习压力也很小 在这个阶段,孩子们具有很强的记忆力,模仿能力也是相当强的,如果把握时机加以正确的引导,孩子们的英语知识将会很充实。 在这种环境下如果父母下意识地引导孩子学习英语,孩子们会更好地学习掌握英语的学习。

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