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1.家长如何帮助学好数学

父母自己数学不好,该如何引导孩子学习数学,有焦虑情绪的父母不要给孩子辅导数学,美国杜克库珀博士是一位专门研究家庭作业效果心理学教授,他建议,有数学焦虑的父母最好不要给孩子辅导数学功课,因为父母自身的焦虑情绪会不知不觉地传给孩子,不但起不到想要的结果,反而会促使孩子的焦虑加重,对学习数学越加无能无力了。在家里给孩子创设积极的数学学习环境,父母可以随时随地地给孩子玩数学游戏,可以把数学融入家庭生活中。

2.数学问题的处理方式

问题处理方式逐步转变,以小初衔接的解方程为例,解方程问题,等式的运算是解方程问题的核心。中小学所学习的方法是利用等式的性质,但是小学只止步于等式两边同加减运算,或一些简单的两边同乘除运算,而初一上学期,随着方程学习的深入,分母、括号等运算的加入,就必须对解方程的认识也要相应提高。特别是参数的引入,一些特殊不定方程、方程特殊解问题的加入后,对于解方程中式的运算,字母的讨论处理已经将简单的解方程问题提高到一个相对较高的高度了,对于学生能力的要求也不仅仅只是一两个台阶的提升。到了后期,多元方程(组)、不等式(组)、高次方程(组)的介入,可以说已经将学生带入到了一个全新的数学世界,正式开始叩击数学的大门。

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3.初中数学哪个阶段需要辅导

因为初中数学和小数数学有很大的不同的,相当于进入一个新的学习领域,因此如果你打算补习的话,尽可能的是越早越好,从一开始就不要落在别人身后。如果不早早的补习等到初三的时候就会非常吃力,而且效果也不明显,起不到辅导的作用,也会费时费力。

4.对初中数学辅导有什么建议

我们许多的家长在给学生报补习班的时候很迷惑,不知道怎样去选择,这个主要还是根据学生的具体情况来选择,每个学生的情况不一样,他们的数学基础也不一样,学习习惯和学习状态不一样,所以选择的时候要根据不同的情况选择不同的培训班类型。

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