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1.少儿编程现有的模式

儿童编程主要有两种模式:线上和线下。 进一步细分,可分为AI课/录课、真人1V1、小班、双师。 每种模式的优势和痛点都很突出。 因此,近年来,各企业都在模式上进行了优化和探索,从单一到协同,从粗放型到精细化发展。模型的变化主要体现在:1)场景从纯线上或线下过渡到OMO模型; 2)教学方式从真人教学向真人与AI互补模式发展; 3)针对不同年龄细分用户人群细分人群的获客方式、课程体系和教学目标不断完善; 4)商业模式从To C扩展到To B/G。

2.少儿编程几岁学合适

孩子的编程学习是循序渐进的,所以不同年龄段的孩子学习的内容是不同的。根据心理学家皮亚杰的理论,0-2岁的孩子处于感觉运动阶段,这个阶段孩子的大脑发育还没有成熟,所以2岁之前的孩子不必考虑系统的学习和学习。 编程。兴趣是孩子的良师益友。 只有在兴趣的引导下,孩子才能在自己感兴趣或擅长的领域发光发热。 所以,孩子要想学好编程,首先要激发他们对编程的兴趣。

3.不当程序员有必要学编程吗

不当程序员有必要学编程吗?有些家长认为孩子以后不一定要做程序员,所以没必要给孩子报少儿编程课。其实孩子学习编程不仅仅是学习一门新技能,更是培养和训练一种思维模式。让孩子学编程的目的我们主要是为了提高孩子的综合素质才是最重要的。

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4.学少儿编程对于家长的心态变化

很多家长对孩子学习编程抱有很高的期望,如果没有达到期望,他们显然会失望。编程学习主要是培养孩子的学习兴趣和沉着感。短期内孩子们肯定会有明显的变化,粗心和随意的态度会有所改善,对编程游戏有点着迷,热衷于解决编程游戏制作中的困难。长期来看,是量化积累的过程,有利于提高专注力、自主学习能力和核心竞争力。

5.儿童编程是关于编写代码的吗

儿童编程是关于编写代码的吗? 很多家长对编程的印象可能还停留在写代码上,认为教孩子编程是一种鼓励和急功近利的行为。其实少儿编程从来就不是学习技术,而更多是以培养孩子的逻辑思维能力为核心,激发孩子的想象力、创造力和探索能力,为了给孩子一个全新的视角看世界,遇到问题时我们可以用程序性思维来分析和解决问题,形成严谨而专注的思维方式。

6.学少儿编程的用处

学少儿编程的用处有哪些?有不少家长都会这样问,其实学少儿编程我们主要是让孩子养成编程思维能力。不管遇到的问题多么复杂都可以分解成小问题,找到问题的关键和问题之间的关系,找到解决问题的方法。在这个过程中思维逻辑尤为重要,这是儿童编程教给孩子最重要的能力。

7.学少儿编程网课好还是面授好

目前场上少儿编程教育机构的价格参差不齐,跟教学方式也有关系有网课跟面授课,教学形式主要分为线上和线下两种。在线教学分为录播和直播两种方式。录播中有系统的知识点,根据学习规律进行讲解,孩子可以根据接受程度调整进度。直播是多人观看,孩子容易卡在收看进度,遗漏知识点,不利于孩子的学习记录,给孩子带来不好的学习体验。如果区域方便的话,能选面授的肯定线下面授班好,孩子的体验感跟学到的内容都会好很多。

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