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在中国,有两个A级考试局可以参加:爱德思和CIE。 目前的情况是,爱德思的推荐人数量每年都超过CIE,大部分国际高中生都在学习爱德思的课程。 他们在中国大部分城市都有考点,通常是高中的国际部,也有一些在培训机构(中介机构)。
A-Level确实可以多次申请,但从多年的办学经验来看,复试时间也是A2学习的关键时间。 复试将严重影响A2课程的学习。 学习,复查的结果未必理想。 其次,重考期是申请的关键期,有很多申请相关的工作需要准备。 而等复试结果出来,再申请,就会错过申请的最佳时机。
在中国,A-Level课程被中国专家称为“世界高考最适合中国学生的课程”。 A-Level的整体难度相对较低,因为你只需要学习三到四门你感兴趣的并且与你就读的相适应的科目。 同时,不强制参加很多课外活动等,但单科难度不低。 对于很多前期想进入国际体系的同学来说,A-Level课程应该是最容易学习的课程体系。 如果你不是真正的学者,但你对自己的学科很认真,希望申请更好的本科学位,成为具有鲜明特色的人才,那么建议学习A-Level课程。
持有A-Level成绩的学生在申请海外院校时优先考虑,尤其是在申请英国时,无需修读预科课程。 成绩高的学生还可以获得奖学金,可以为出国留学省下一大笔钱。 一方面节省了一年的预科费用,还可以通过奖学金减少部分学费。 由于英国本科只有3年,除了节省出国留学的资金外,还节省了一年的学习时间成本。
提供四年制A-level课程的国际学校提供两年完整的IGCSE课程; 而提供三年制 A-level 课程的国际学校将两年制 IGCSE 课程压缩为一年,通常称为 Pre-A-level。 那么你应该选择三年制还是四年制的Alevel高中课程呢? 还是IGCSE一年或两年哪个更好? 其实这个问题,或者那句话,没有绝对的答案,合适的就是最好的。
大多数英国学生在两年内完成这门课程,但非常有能力的学生有时可以在更短的时间内完成。 学生甚至可以直接在中国学习三到四门A-Level课程,然后到北京、上海、广州等地的英国文化协会参加考试。 这类课程要求学生修读三四门主修课程并参加毕业考试,通过考试后才能进入。 一个学生的考试成绩和所修读的A-Level课程在很大程度上决定了他们能否进入理想的,攻读自己选择的学位课程。
普通高中每个班的学生很多,有的学校一个班甚至可以达到七八十人。 老师很难照顾到每个同学,所以很容易导致填鸭式教学。 国际高中将采用小班教学,每班约20名学生。 在教学中,教师会强调独立、合作、探究式的学习,鼓励学生在课堂上发表意见,并积极与同学和老师交流。
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