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一般来说,很多在招收时装设计专业的学生时往往会有移动招生标准,因为作品集现在是更重要的部分。艺术和纺织品可以给你更多的优势,比如创造力。 这两个学科可以为学生提供支持作品集的机会。英语将帮助您更好地撰写产品介绍,商业研究将使您更好地评估市场规划和时尚业务方面。
学生在选课时,一般需要考虑自己的优势学科和未来的发展方向,也就是想选择哪所和专业,从而根据自己的要求来选择课程。 然而,16-18岁的学生也很难做出这样的选择,因为他们可能还没有明确的决定。 建议选择适合大部分和专业的课程,为自己的未来发展留下比较大的空间。
虽然现在在国外学习中文的人很多,但是要求也高所以前途和出路也不理想。所以中文并不适合作为主修的科目,但是辅修还是可以的。国外有少数一些学校是明确不承认母语语言类Alevel成绩的,所以事先一定要搞清楚自己要考的学校的要求。
全日制课程主要有两种类型,一种是班级班,维持在10人以下。 很多学生来全日制学习是因为他们无法适应学校大班的节奏。 少数人帮助教师跟踪每个学生的学习进度,机构一般会指派助教,协助教师掌握学生的状态,包括督促学生按时完成作业。 还有一个VIP,所有课程都是一对一的,还有专人负责考勤和作业,效率会很高,也很贵。
首先,我们必须明确我们的目的。 一般来说,大部分学生都想拿A-level成绩来申请英国本科学习,也有一部分学生就读于拥有A-level课程体系的国际学校。 稍后,您将使用您的成绩申请名校。 中国开设A-Level课程的学校可以分为几类,一类是公立学校国际部开设的课程,另一类是私立学校,还有一些课程中心提供A-level学习。
在国际教育理念中,基础知识的学习对于学生创造力的发展并不是特别重要。 在申请外国学校时,招生老师更看重学生的创新能力,而不是学生的GPA和语言成绩。 这也是部分学习成绩好的学生申请国外失败的原因。 很多中国学生的考试成绩和学历都很高,但他们的实践能力、创新能力、思维能力等方面对国际学生来说就差很多了。 毕竟国内的学校还是比较看重那张纸上的数字。
普通高中的成绩评价基本上只指学生的考试成绩。 考试成绩好的学生被老师称为好学生、优秀学生; 成绩差的学生被视为“差生”。 国际高中成绩评价体系更加科学、合理、公正。 它不仅注重对学生期末考试成绩的评价,更注重对学生学习过程的评价。 在综合成绩中,考试成绩仅占30%,而学生的出勤率、课堂表现和作业占了更大的比重。
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