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俄语的语音无疑是学习中的一个难点,也是入门级最大的难点,很多外国人对于语音掌握的不好,会出现非常严重的口音,在俄语学习中,俄罗斯人会把这些口音叫做中国人口音、韩国人口音、日本人口音,我们可以尽量在练习的过程中,慢慢地靠近纯正俄语口音。
现在学习俄语已经成了一种流行趋势,掌握一门外语的人已经不能满足市场需求,除英国外的大部分欧洲都会掌握两到三门语言, 如果你现在想学或已经在学俄语,那么一定要努力学习把握机会,根据自己现在的语言水平和学习类型,马上行动起来。
俄语字母本身的发音和在单词中的发音不完全一致,元音出现弱化现象,辅音出现清辅音、浊辅音的转化现象。另外,在硬辅音和软辅音的区分上,老师教给我们的方法是“硬上软下”,即发硬辅音时舌头有向上的趋势,软辅音有向下的趋势,自己要勤于练习,找到舌头位置的感觉。
其实我觉得前途更多的是看自己能力,学得好什么都好说。如果在俄语专业只想当个中等生那还是慎重选择。这样的专业市场需要高水平劳动力,不能半点含糊,俄语说到底只是一个工具,无论是在体制内,还是进企业,要想升职加薪,还是加多学习其他领域的知识。强烈建议俄语专业的学生在校期间多去大型企业实习或者学习一门其他技艺,有助于将来就业。
在读预科的时候一个英语不错的俄语老师就是这样教给我们的,我觉得方法还可以,写给你:先读英语的rise再读英语的rose最后用俄语读poc三个单词的时候,嘴型能多夸张就多夸张,应该是因为个别音节的变化,最后不自觉就能读到颤音。单独p有点滑稽,最好带着单词读,要勤奋练习,差不多的时候记住这个词распространение, 。最后轻松解决抖音问题。
俄语和其他小语种一起已经成为高考外语的可选科目。如果能够在小学时或多或少地接受一些多语种的基础知识,长大后的继续学习会更加得心应手。多一项技能就意味着 多一种选择,对未来的发展大有裨益。小学阶段的孩子正处于好奇心旺盛、精力充沛、单纯专注的年纪,课业不重,正是发展兴趣爱好的黄金年龄,在孩子的这个阶段,学习语言带来的并非是简简单单的增加一项技能
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