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所以大家最感兴趣的就是如何考察一个机构的全日制制度。 这纯粹是我个人的看法。 对于第一个,您可以看到该组织已经运行了多少年。 时间越长,它必须越可靠。 二是看各种资质。 拥有考试中心号码非常重要。 其中一些肯定更可靠。 考试局将为考点提供考试服务和师资培训,以及部分考试资料。 也有一些机构和学校合作申请中心号,一些学校也合作申请ucas学号。 遇到这种情况,真是幸运。 申请ucas号对学校要求较高,不接受专科学校的资质。
持有A-Level成绩的学生在申请海外院校时优先考虑,尤其是在申请英国时,无需修读预科课程。 成绩高的学生还可以获得奖学金,可以为出国留学省下一大笔钱。 一方面节省了一年的预科费用,还可以通过奖学金减少部分学费。 由于英国本科只有3年,除了节省出国留学的资金外,还节省了一年的学习时间成本。
A-level学习时间短,在校1-2年。 如上所述,它不同于中国简单地将学科划分为文理科,并要求学生在两者中选择一门。 A-Level课程由70多门课程组成,学生只需选修其中3-4门课程。 不仅让学生在选择自己擅长和喜欢的科目上有充分的自主权,还避免了国内高考6门功课的压力,也让学生可以在较短的时间内专心学习A-level课程。 的时间。 获得高分,申请名校。
首先,我们必须明确我们的目的。 一般来说,大部分学生都想拿A-level成绩来申请英国本科学习,也有一部分学生就读于拥有A-level课程体系的国际学校。 稍后,您将使用您的成绩申请名校。 中国开设A-Level课程的学校可以分为几类,一类是公立学校国际部开设的课程,另一类是私立学校,还有一些课程中心提供A-level学习。
大多数英国学生在两年内完成这门课程,但非常有能力的学生有时可以在更短的时间内完成。 学生甚至可以直接在中国学习三到四门A-Level课程,然后到北京、上海、广州等地的英国文化协会参加考试。 这类课程要求学生修读三四门主修课程并参加毕业考试,通过考试后才能进入。 一个学生的考试成绩和所修读的A-Level课程在很大程度上决定了他们能否进入理想的,攻读自己选择的学位课程。
在国际教育理念中,基础知识的学习对于学生创造力的发展并不是特别重要。 在申请外国学校时,招生老师更看重学生的创新能力,而不是学生的GPA和语言成绩。 这也是部分学习成绩好的学生申请国外失败的原因。 很多中国学生的考试成绩和学历都很高,但他们的实践能力、创新能力、思维能力等方面对国际学生来说就差很多了。 毕竟国内的学校还是比较看重那张纸上的数字。
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