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在政策鼓励、人口红利、消费升级、人才缺口较大等因素推动下,少儿节目场快速增长。 教育部和地方教育主管部门先后出台多项政策支持编程教育的普及和推广。 为防止教育不公平现象加剧,现阶段很难实现编程在高中和高考中的普遍纳入,但编程向低龄化的大方向没有改变。少儿编程的出现是科学技术发展到一定阶段的必然结果。 预计到2030年,我国人工智能人才缺口将达到500万。 未来,社会对科技人才的需求可以保证少儿编程行业的持续成长。
编程语言是世界上没有国界和文化差异的通用语言。 除了母语和外语,未来的每个人都必须具备基本的编程思维。 根据教育认知,儿童在6岁左右开始形成抽象逻辑思维,整个6-18岁是抽象逻辑思维的最佳形成期。 所以孩子从小就学习编程,就是在对的时间做对的事。
计算机语言跟英语都是同等重要的,都是通向未来和世界的语言。学习儿童编程是世界未来发展的需要; 信息社会的发展离不开计算机和互联网。计算思维和互联网思维是未来人才必备的两种思维模式。发展计算思维和学习计算机语言的最重要方法之一是学习编程,世界上许多已逐步将编程课程引入中小学课堂,并将编程教育纳入课程体系。
儿童编程是一门非常全面的学科,为什么这样说呢?首先学少儿编程不仅可以提高孩子的思维逻辑能力跟创造能力,让孩子变得更聪明还可以提高孩子对问题处理的解决和分析能力,养成严谨的习惯。还可以让孩子在完成项目的时候,孩子们可以在团队合作中感受到编程的乐趣,让孩子们充满成就感让孩子学习编程是对他们未来的布局。
目前场上少儿编程教育机构的价格参差不齐,跟教学方式也有关系有网课跟面授课,教学形式主要分为线上和线下两种。在线教学分为录播和直播两种方式。录播中有系统的知识点,根据学习规律进行讲解,孩子可以根据接受程度调整进度。直播是多人观看,孩子容易卡在收看进度,遗漏知识点,不利于孩子的学习记录,给孩子带来不好的学习体验。如果区域方便的话,能选面授的肯定线下面授班好,孩子的体验感跟学到的内容都会好很多。
在编写代码的过程中,流程图是一定会用到的。孩子的大脑需要提前形成一个流程框架把复杂的文章归纳成清晰的流程图的过程,会极大一定程度上锻炼孩子的归纳总结的能力。 经过长期的阅读积累,孩子在写作时提前总结阅读内容,梳理写作框架,会体改孩子的写作能力。
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