西安长安区有没有感统训练班(感统训练是针对问题儿童的训练)

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1.感统训练是针对问题儿童的训练

很多家长以为感统训练是针对问题儿童的训练，如多动症、自闭症等问题，事实上像自闭症的儿童的确存在感统失调的问题，并且在康复训练中也会用到很多感统训练的方法，但感统训练面对的不仅仅是问题儿童，还包括了前庭觉失调、本体觉失调、触觉失调等儿童，针对不同的失调情况需要用到不同的训练方法。

2.感觉统合能力与专注力的关系

感统训练通常是解决前庭平衡发育不良和大肌肉群运动协调性不良的训练，如果孩子存在上述问题应先进行感统训练。听课、做作业等学习活动是视听动、思维等高级感觉系统的精确协调，而这部分的内容通常是注意力训练所专注的领域。感统训练比注意力训练更加基础，通常进行过感统训练的孩子一般都需要进行注意力的训练，以提高精确协调、有意注意的投射能力和稳定性方面的能力。

3.感统训练丰富的环境刺激

个体感觉统合能力的发展光靠自身的成熟还远远不够，一定离不开丰富的环境刺激。各种感觉系统需要在各种类型、各种形式的适宜刺激下才能让应有的功能得到进一步发掘和巩固，感受刺激的敏锐性和精确性才能不断提高。因此，儿童应该尽早接受丰富多彩的家庭教育和学校教育，有更多机会感知丰富多彩的大自然，与外界环境进行充分的交流。

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4.感统失调需要怎么训练呢

很多人不知道感统失调是怎么训练的，感统失调是指儿童的感官得到训练，目前很多学校是通过一些专业技术和设备来训练孩子的感统失调，学校的训练项目非常多，结合孩子的实际情况来进行训练，用内容丰富，形式多样的方式来有效改善儿童皮肤触觉、前庭感觉和身体感觉。

5.感统失调训练的哪些方面

很多感统失调就是训练孩子的平衡感、协调和前庭感觉的失调、感统失调主要就是针对这几方面训练的，想要效果明显就要让孩子多运动，运动可以是孩子的感统失调得到很好的改善，孩子放学回家不要一直写作业，也要适当的劳逸结合。这样才有利于孩子的发育。

6.哪个年龄是训练感统的弥补期

6岁以前的孩子就像软土。 如果你想让他们调整到哪个方向，他们可以快速调整，孩子不会因为你的揉捏而受苦。 但是到了6岁以后，就不能随意调整了，随便捏一下，这个年龄段孩子的行为模式就开始固化了。如果训练时间和训练强度不够的话，就达不到期望的效果。

7.感统训练有助于稳定情绪

小孩儿互动是他们最重要的活动之一，是儿童学习和生活的一种特殊方式。 根据每个学生的不同孩子的情况，感觉统合训练的老师会根据每个孩子的特点，安排一些孩子，让孩子轻松做到最好。 游戏互动给了他们一种成就感。 通过循序渐进的引导，营造愉快的氛围，稳定他们的情绪。

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