西安雁塔区感统训练班地址(感统教育的影响)

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1.感统教育的影响

感统教育给儿童的心理发展产生积极影响，感统训练通过结合儿童的心理分析、评测来设置定制具体的训练内容，使儿童带着愉快的心情自愿参与，获得良好的情绪体验；带着兴趣与好奇，促使儿童注意力集中，有助于建立特殊儿童的自信。

2.感统训练是什么课程

是为了建立孩子基础的能力训练，培养孩子能有一个好的感觉统合能力，为提升孩子学习能力，打下基础。感统训练课，又称为感觉统合课，是根据孩子感觉和运动发展的情况，针对对孩子的感觉信息输入和整合失调开发出来的，对孩子起积极治疗作用的、能促进整个神经系统的成熟的早期教育课程。

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3.感觉统合训练和训练

感觉统合训练不同于一般的体能活动或游戏。它是个别化、针对性强的、促进身体神经系统完善的能力开发活动，必须经过教育、心理和生理三方信息整合的专业测评后，根据测评结果才能进行有效性的训练。0-3岁是感统失调的黄金预防阶段，3-6岁是感统失调的关键训练阶段，6-7岁是感统失调的补救训练阶段，越早干预，效果越好。

4.触觉感统训练

家长可以经常跟孩子玩一些敏感位置，刺激儿童皮质的游戏。如挠痒痒，可以让孩子趴着或者伸展四肢躺着，家长在其身体较敏感的部位抓痒；别外，给孩子梳头也是一个很不错的触觉训练方式。语言能力发展不能只能单靠传授知识，也不能完全靠模仿，语言发展出现问题，往往不是语言本身，而是身体感觉统合出现问题。

5.感统训练丰富的环境刺激

个体感觉统合能力的发展光靠自身的成熟还远远不够，一定离不开丰富的环境刺激。各种感觉系统需要在各种类型、各种形式的适宜刺激下才能让应有的功能得到进一步发掘和巩固，感受刺激的敏锐性和精确性才能不断提高。因此，儿童应该尽早接受丰富多彩的家庭教育和学校教育，有更多机会感知丰富多彩的大自然，与外界环境进行充分的交流。

6.哪个年龄是训练感统的弥补期

6岁以前的孩子就像软土。 如果你想让他们调整到哪个方向，他们可以快速调整，孩子不会因为你的揉捏而受苦。 但是到了6岁以后，就不能随意调整了，随便捏一下，这个年龄段孩子的行为模式就开始固化了。如果训练时间和训练强度不够的话，就达不到期望的效果。

7.6～9岁是感统训练的弥补期

6岁以前的孩子就像软土，你想让他往哪个方向去调整那么一定可以快速调整过来的，孩子不会因为你的揉而受苦。但6岁以后就不能随意去调整，随便捏了，这个年龄段的孩子的行为模式开始固化。如果此时没有足够的训练时间和训练强度，效果会大打折扣。

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