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为什么这么说呢?因为少儿编程最大的用处就是教会孩子编程思维,而编程思维是与数学思维相通的。编程就是将人类的想法按照一定的编码规则,事物处理和信息查询等。计算机程序通常具备很强的逻辑性,完成一个程序就是在完成一个任务的过程,展现出问题逻辑以及解决问题的方案。因此,编程可以锻炼孩子的逻辑思维能力和创新能力,同时又可以锻炼其建立、完成和管理项目的能力。而数学学术的建立,也是人类在生产生活中提炼出来的技能,无外乎发现问题、分析问题、解决问题,所以,数学思维的核心也就是编程思维
教学困境,少儿编程可不是成人编程,目的不是把孩子培养成程序员。所以要求编程老师既有专业的知识,同时还能根据不同阶段孩子的接受能力进行个性化教学。年龄困境,少儿编程究竟是几岁开始学,这个很难定论,毕竟小孩子的玩心是非常重的,太小开始学习是否有益还未可知。
学少儿编程像儿童还不具备完善的思维认知能力,像编程这块可能对他们太难了。在这个时候我们应该以思维启蒙为主,可以带孩子玩一些编程思维的游戏,让孩子观察游戏中的运动路线,同时做家长的也可以帮助他们深层次的解答。适当地玩些游戏可以激发他们的求知欲和创造力,也开启了他们对事情的客观理解。
很多孩子都对手机等数码产品感兴趣,甚至上手操作起来比大人还顺手,只要获得允许,便会玩游戏玩到起飞,甚至因此浪费了很多时间,让大人无从下手。不过事物都有两面性,玩游戏的孩子通过引导更适合走上编程学习的道路。
当然也要去实地考察看看环境和可以试听课程也可以参考学员人数,基础选择适合的编程学校和课程,可能并不是很全面,但是以专业从事少儿编程两年多的经验来看,符合这三点的培训机构已经很少了,所以大家一定要擦亮双眼,认真鉴别,千万不要盲目的给孩子报班儿,一定要选择适合孩子的,这样才能既让孩子学到真东西,又能节开支。
少儿编程之所以成为热门趋势,除了是未来工作和生活必备技能之外,更重要的是学习知识培养孩子的逻辑思维。孩子通过编程可以将所有的想法实现,过程中需要有系统的逻辑思维和解决问题的能力,还需要和同学之间进行沟通交流,查询相关资料作为参考,让孩子主动学习。而编程带来的这些好处正是当今孩子所需要具备的技能。
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