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对于中国学生来说,无论是读国际学校还是体制内学校,AP成绩对于申请来说都是非常重要的!在选择AP培训机构的时候优先看哪些大城市的机构,同时看有没有一流的老师,有没有外教老师或外教经验,这点比较重要。除了师资,完整的课本或与英国学校同步的课本也很重要。如果用自己的课本教学生,可能会耽误学生在国外的课程进度。最终还是要看培训学校的环境是否干净安静,企业文化如何,师资队伍素质如何,这关系到孩子的学习进度和质量。
AP课程是美国的先修课程,不同于A-level和IB,它只是美国高中文凭课程的一部分,初衷是把美国一二年级通识课的一部分放到高中阶段,供优秀学生选修。也是国内很多小伙伴将来想留学美国读本科的一个选择,那么其课程是比较适合16-19岁有学习能力,以提前获得美国学分为目标,瞄准美国顶尖的高质量,或已收到offer并希望适应美国学习的学生。
AP考试科目共有38门科目,已在美国15000多所高中普遍开设。如何选择AP就成了一大难事,可以根据时间和专业选择相应的科目,如果不确定要选择的专业,建议选修文理兼备的AP课程。同时,如果课程太多太难,又没办法兼顾,建议选几个核心科目。如果有理想的,可以提前查看理想是否接受所选的AP课程,并考虑是否选择该科目。
学习AP课程有什么作用,学习AP课程首要就是能增加GPA分数,GPA是整个高中学生综合学习能力的体现,是美国录取学生时要考虑的因素。学习AP课程会比只修普通课程的学生有更大的优势。同时也是学习能力和未来发展潜力的证明,能够参加AP课程的学生证明了他们有足够的学习能力,可以从学生选择的课程中充分判断和确定学生未来是否有足够的专业发展方向。AP课程是美国大一的内容,与中学的内容相比, 难度跨度很大;因此选修AP课能来判断学生的信心和挑战困难的能力。以及还能节省可留学费用和能抵学分。
AP统计可以自学吗?不建议自学,因为统计学不是纯粹的数学,不是简单的计算。对于大多数学生来说,统计学是一个相对较新的领域和一门全新的课程,包含很多理论。如二项分布、正态分布等,都是系统性的内容。学生自学会走很多弯路,很难理解分布的内涵和概念之间的关系,也很难形成一个系统的统计框架,等等。如果学生选择自学的方式,也非常鼓励。主要提醒大家在自学过程中要注意知识点和知识点之间的联系,并要结合考试中的考点和考法。
什么是AP物理考试,AP物理B考试涉及:流体力学与热力学、电磁学、牛顿力学、波动与光学、原子物理,中国高中生熟悉牛顿力学和电磁学,但只是在一些细节上略有不同。AP物理是高中的选修课,但是AP物理B的原子物理相对逻辑比较难理解,原子物理更接近现实,也更复杂,与高中机械振动的简谐振动对应部分基本相同;对于中国中学生来说,光学部分包括几何光学等;流体力学和热力学是比较新的学科,很多学生可能根本没有系统地学习 。
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