重庆九龙坡排名*10言语康复训练中心排行榜(感统治疗是干什么)

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1.感统治疗是干什么

治疗师并不是教孩子去学做事情，或者运用技巧。治疗的目标是帮助孩子在身体，情绪和学习上好好的的发展，帮助孩子获得更多的感觉输入，这才是治疗的本意。更多感觉得产生进而诱发更复杂的顺应反应，只有这样孩子的大脑才能逐渐充实自己，改善自己。

2.感统训练的适宜群体

适宜群体：腼腆、黏人、抵触触摸、偏食挑食、对食物温度挑剔，不容易接受新食物、穿衣挑剔、孤僻、以及啃手、啃指甲等触觉敏感的儿童和做事情不太积极等反映迟钝的儿童。常用器材：触觉球、球池、触觉板，大龙球等。

3.感统训练班有必要报吗

答案当然是肯定的。感统失调的儿童是不可能通过年龄的增长就自然改善的。当孩子出现感觉统合失调时，家长应该立即去专业的机构让孩子进行专业的训练。毕竟专业的机构总比自己在家摸索看书来的效果好，毕竟孩子的事情是大事不能为了省钱或者其他的原因耽误了还孩子。

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4.为什么要进行感觉统合训练

在我们生活中，往往好的性格能够给人留下很好的印象，也有利于我们的成长。在完成游戏的过程中找到自尊和自信。在感统训练中，孩子尽情尽兴地活动，充分体验其中的乐趣，有助于宣泄能量和情绪。当孩子能掌握并独立完成各种游戏和活动时，会由此获得鼓励和表扬获得发自内心的成就感和愉悦感，大大增强幼儿的自尊心和自信心。

5.感统失调表现出来什么

感觉统合障碍主要表现为： 前庭功能障碍：表现为烦躁、注意力不集中、易与他人发生冲突挑剔难以与他人分享玩具或食物等。 视觉差：表现为不能流利阅读、频繁 阅读时跳行或跳行、左右颠倒、经常漏写或错字等孤僻不合群等。 听力差：表现为对别人的话置若罔闻，经常走神，总是忘记别人说什么或要表达的重点。 本体感觉障碍：表现为不能拿在手中的东西总是脱落，或用力过猛损坏物体拖沓缺乏自信。

6.感统训练对健康发展有用吗

通过这样的培训，我们更加关注成长的结果。 父母对孩子的评价，一定要以“幸福快乐”为基础。 这里需要强调的是，感觉统合训练是引导孩子去尝试的。 我们不能忽视目前幼儿园流行的自主学习模式，但感觉统合训练有很大的价值。 在幼儿园，感觉统合对于整个幼儿园的整体学习成果，尤其是学习效果至关重要。 总结我们这些年孩子的感觉统合训练经验，我们可以总结一些相关的经验。

7.出现多动症状

一些自闭症孩子表现出无法长时间坚持做某件事情，比如无法久坐，无法玩一种玩具或游戏，不听他人把话说完等，总是不断地变换所做的事情。这与孩子的注意力和兴趣有关系。如果孩子的意志力和韧性较差，无法坚持，或是对从事的事情不感兴趣，就容易出现一件事情还没做好就迅速换做其他事情的现象。

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