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答案当然是肯定的。感统失调的儿童是不可能通过年龄的增长就自然改善的。当孩子出现感觉统合失调时,家长应该立即去专业的机构让孩子进行专业的训练。毕竟专业的机构总比自己在家摸索看书来的效果好,毕竟孩子的事情是大事不能为了省钱或者其他的原因耽误了还孩子。
语言发育迟缓在临床上分为表达性语言障碍和接受性语言障碍。 前者能理解语言但不能做出清晰的表达,后者则受限于对语言的理解和表达。 当孩子开始学习语言时,语言缺陷就暴露出来了,孩子可以说出一些音节,但不能形成单词。 他记不住常用词,词汇量很差,也不能用完整的句子来形容他需要什么,所以句子很生涩难懂,同时也说不出一个完整的句子,
基本上,不管孩子的前庭知觉阈值是过高还是过低,都可以通过一些小游戏来刺激。 技术总监、刘玉亭治疗师廖胜光提出以下游戏小贴士:翻筋斗、荡秋千、跳弹簧床、坐旋转木马、玩高飞等游戏,都能给予积极的刺激。在滚被子游戏中,爸爸妈妈可以把孩子在被子里滚动,然后摇晃它,有助于触发前庭。
脾气急躁暴躁,在排除家庭溺爱等养育环境因素外,多见于一种儿童神经系统调节功能不良,多发于学龄前阶段,随着年龄的增长会逐渐得到改善,但仍有50%以上的儿童会持续到青春期以及成年。脾气暴躁通常难以与人和睦相处,获得他人的认同,群体关系一般比较紧张,缺乏朋友,并经常会影响到社会认同的建立。这类的小孩就需要专业课程辅导来改善情绪。
一个人的3-6岁时期是身心发展迅速和性格形成的关键时期,同时为儿童注意力的发展奠定基础。 在这个阶段的幼儿,注意力可以分为两种情况:一种是无意识的注意,另一种是有意识的注意。 3~6岁儿童多为无意识注意,注意力持续时间短,容易转移注意力。
一些自闭症孩子表现出无法长时间坚持做某件事情,比如无法久坐,无法玩一种玩具或游戏,不听他人把话说完等,总是不断地变换所做的事情。这与孩子的注意力和兴趣有关系。如果孩子的意志力和韧性较差,无法坚持,或是对从事的事情不感兴趣,就容易出现一件事情还没做好就迅速换做其他事情的现象。
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