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就目前而言主要是两者的侧重点不同,机器人编程课程的目的是让学生通过给bai定的零件,进行组装,搭建,然后通du过编zhi写程序,实现对机器人的控制;少儿编程课程的目的是让孩子能够通过系统的学习编程,结合所学的各科知识,重新认识世界,通过编程解决一些实际的问题,通过创作作品来表达自己的想法
家长在培养孩子的学习上也很用心,会为孩子选择一些可以提高孩子能力的课程。例如,很多家长希望自己的孩子学习儿童编程课程。很多家长对于儿童节目的内容并不是很清楚。少儿编程课不同的培训机构开设的课程可能不一样,经过这几年的发展,scratch-python-C++等少儿编程课程体系逐渐统一了行业。儿童编程的重点不是教一种技术,而是教给孩子一种思维方式。
孩子的编程学习是循序渐进的,所以不同年龄段的孩子学习的内容是不同的。根据心理学家皮亚杰的理论,0-2岁的孩子处于感觉运动阶段,这个阶段孩子的大脑发育还没有成熟,所以2岁之前的孩子不必考虑系统的学习和学习。 编程。兴趣是孩子的良师益友。 只有在兴趣的引导下,孩子才能在自己感兴趣或擅长的领域发光发热。 所以,孩子要想学好编程,首先要激发他们对编程的兴趣。
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