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在当今的科技时代,学习掌握编程,是教会孩子思考问题的方式,用机器解决问题,学了编程也不是说你以后一定会成为软件工程师。编程的学习主要看孩子有没有这方面的兴趣爱好。有一些父母对编程不是很了解,家长希望通过学习编程来改变孩子的思维方式,家长有这种意识是挺好的。学编程时不要太着急,用适当正确的方法来学习。
从我个人的教学过程来看,最初的一些较为简单的课程,孩子还是可以完成的,但随着难度的提升,知识点也远远超过了他们现有的知识储备,再往后上课时,孩子开始出现听课阶段快睡着、自己写程序时不知道怎么下手、代码一多自己都不知道要怎么写了等等问题。这不怪孩子,毕竟他们的年纪摆在这。那是教学课程的设置不合理吗?虽然我之前的机构确实课程设置有点不合理,但是我觉得根本问题还是在于教育模式落后。
少儿编程是一个新的概念,许多人在初次接触少儿编程的时候,都是朦朦胧胧的,都不太懂,最直观的认为是编程,其实不然,想要去了解少儿编程是什么,就需要先去看一看少儿编程的试听课,从试听课中初步了解少儿编程是什么,少儿编程教的是什么,然后去抉择该不该让孩子去学习少儿编程。
在这里我要说的是根据孩子的兴趣爱好,孩子兴趣不大,就是学了老师讲的什么完全听不进去的,老师教着也困难。像孩子有兴趣,老师讲的什么都能够理解,这样老师在教的过程中也容易,老师也比较喜欢这类的学生,当让老师肯定会尽力教授每一位学生。
入门简单,与原有编程基础无关。适合中小学生第一次学习编程语言时使用,尤其适合没有编程基础或编程基础较少的孩子。最适合编程启蒙。Scratch编程内容丰富,形式多样。它为对绘画感兴趣的学生提供了角色绘图设计的功能。通过游戏编程,可以培养孩子对编程的兴趣和热情,会让后续的编程更加流畅。
人工智能已经基本可以作为提升竞争力的重大战略很多个城市已经都在大力,努力抢占技术制高点。 我国也不断出台关于人工智能发展的各项政策,人工智能教育也呈现出蓬勃发展的态势。学习编程不仅是培养孩子逻辑思维能力的兴趣课程,也逐渐成为中小学必修课,是未来人才的重点培养方向。
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