东莞上屯工业区哪里有学儿童编程的培训班(学编程提解思维能力)

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1.少儿编程的未来前景怎样

孩子是未来的，大多数家长都在说，要让孩子赢在起跑线上，学习一些学科知识，这无可厚非，在中国的应试教育下，高分是前提，但是技能是未来，目前出台了各种政策推动少儿编程的普及，很多大城市的中小学也在陆续开展少儿编程的课程，浙江、山东、上海等地也将编程纳入高考，后面必然越来越多的城市将编程纳入高考范围；前不久，教育部也发表了在少儿编程领域的等级考试标准，在今年之前可能做少儿编程只是小打小闹，但标准的出现，少儿编程必将在教育中占有重要地位。

2.少儿编程可以自学吗

任何一门学科都有阶段性着重点，就比如说数学，这也一门学科比较深奥的学科。谁又敢说搞懂了呢,只是阶段不同，学习不同都是从基础开始的。所以说少儿编程完全也是可以自学的，孩子在三年级左右就可以看书和电脑上查找些课程自学。

3.多大的孩子适合编程

根据我个人的经验来看，三年级的孩子不适合纯代码编程，可以从Scratch开始接触。不过Scratch只是作为一个过渡工具，在现实中没有实际生产力，没有哪一个已经应用的软件或者程序使用Scratch弄的。最终过渡到Python代码编程的年龄可以在至少6年级的时候考虑

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4.孩子有必要学习少儿编程吗

在这里我要说的是根据孩子的兴趣爱好，孩子兴趣不大，就是学了老师讲的什么完全听不进去的，老师教着也困难。像孩子有兴趣，老师讲的什么都能够理解，这样老师在教的过程中也容易，老师也比较喜欢这类的学生，当让老师肯定会尽力教授每一位学生。

5.学编程提解思维能力

分解思维是将复杂而巨大的问题分解成若干个小问题，分别解决的思维路径。 然后通过完成小项目解决小问题来完成大项目，解决复杂的问题，让整体更容易理解和简单。 就像做汉堡一样，你应该把汉堡分成：最上面的小圆面包生菜奶酪火腿烤肉，下面的小圆面包等。

6.学编程创造小孩的抽象思维

抽象就是关注关键信息，提炼重要内容忽略不必要的细节。 有了抽象的能力，我们就可以将解决方案应用到其他事物上并制定解决方案的总体思路。 例如我们知道贝类，也许不是所有的贝类都有名字。 但我们知道它们可以统称为贝类。 如果您知道如何烹饪，其他贝类也可以用同样的方法烹饪。

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