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少儿在学习编程的时候,家长应该怎样规划孩子的学习路径呢?应当先从图形化的编程入手,注重思维的培养,如果一开始就接触高级的编程语言,孩子很不容易理解,会感到枯燥乏味。高级编程语言的需要的专业性很强技术含量较高,小孩子很难掌握,难度较高不易上手所以难以培养孩子的兴趣。所以在学习编程的初级阶段,可以通过图形化编程带领孩子入门。
家长一定遇到过这种情况,带着孩子去吃饭。 孩子们坐不住了,到处乱跑,吵闹。 这时候,很多家长会拿出手机让孩子当游戏机,孩子的注意力瞬间被拉回来,开始安静地坐着玩。 学习编程就是利用这个功能让孩子在游戏中学习,但是这次他们不仅会玩游戏,还会了解游戏是如何设计的。
孩子在学习编程的过程中,通过在学习团队合作锻炼沟通和协调能力。 如何解释和展示您自己的项目,以不断提高您的表达能力。 一个好的游戏或者一个自己创造的好项目,更容易激发孩子分享的欲望。 通过这种刺激可以使孩子们不断感受到分享的乐趣,在不知不觉中锻炼自己的表达能力。
少儿编程的课程主要适合6岁以上16岁以下的小孩来学习,但学习少儿编程十岁是最合适的,孩子太小的话接受知识的能力有限,所以十岁还是比较好的,在少儿课程中将以乐高教育为媒介,让孩子在游戏中探索世界、提高周围事物的认知能力,在游戏中不断激发学习兴趣,让孩子在玩乐中接触到科学.工程、技术等多领域的学科知识。
这里作为家长们,推荐首先对少儿编程还是要有基本的认识,少儿编程通常是指在青少年的K12阶段对他们进行计算机编程能力的教育。在不同年龄段上,对小孩学习不同的课程,例如低龄儿童学习的是Scratch的编程教育,对于高年龄阶段的青少年学习的Python、C++等编。
在少儿编程课程学习过程中,学习进度与孩子对编程课程参与度有着直接的关系,所以对于孩子第一次接触少儿编程课程学习时,首先孩子对编程产生学习兴趣,孩子才会对编程学习建立良好的学习自信心,才会主动参与编程学习课程中去,所以女孩子学习编程并不是比男孩子学习编程学得慢。
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