留学巴黎艺术，课文《留学巴黎》表达了怎么样的主旨

随着时代发展，很多艺术类的学生都会考虑去国外留学深造，留学巴黎艺术 成为很多学生的一种选择，小编下面就介绍下想去法国留学，求巴黎所有艺术学校的介绍，谢谢，课文《留学巴黎》表达了怎么样的主旨??，疑问，为您艺术留学保驾护航，下文会为您详细介绍下！

1.想去法国留学，求巴黎所有艺术学校的介绍，谢谢

不知道你要进公立的还是私立的。国立美术，俗称巴黎美院（les Beaux-Arts de Paris，ENSBA）前身为巴黎皇家美术。高等装饰艺术， 世界应用艺术最杰出的学校之一，简称ENSAD, 罗丹（Rodin）毕业的学校 国立高等工业设计，法文惯用缩写"ENSCI-Les Ateliers"，实用设计是的唯一教学专业。 巴黎赛尔奇艺术，缩写ENSAPC，法国著名的当代艺术之一 巴黎(CREAPOLE)高等艺术设计及管理 学校位于巴黎市中心，与罗浮宫、协和广场、市府广场等巴黎著名景点处于同一街区，成立于 1981 年。建校历史并不长，却在法国、日本、及欧美其他享有很高的知名度，特别是产品设计及视觉传达，该校的这两个强项专业更是享誉四方，吸引着无数艺术类学生前来竞相报读。欧元硬币的一面就是该校三年级的一个学生设计的。

2.课文《留学巴黎》表达了怎么样的主旨

理解作者崇高的理想和坚定的信念，了解艺术创作与人生苦难、社会苦难之间的关系。(1)阅读课文，把握这位音乐大师求学的艰苦历程。(2)学习作者坚毅的精神。(3)理解作者爱国的情操。先后师从奥别多菲尔先生、路爱日·加隆先生、丹地教授、昂古特先生、卑先生;做各种各样的下役;千方百计练琴;因摔倒而被开除;对人以德报怨;得到一些外国的流浪者帮助;到咖啡馆、大餐馆中去拉奏讨钱;被一个有钱的中国留学生羞辱;得到教师的帮助;观看法国国庆游行;创作《风》;考巴黎音乐院的高级作曲班等。字里行间，都让人感动。作者从事的这些工种，虽然“卑贱”，但是没有一个重复。唯只有坚忍的精神，才能够做遍这些“卑贱”的工作，生活再苦，也不放弃对音乐的追求。(一)、为艺术而留学巴黎。(二)、在巴黎的艰辛生活。(三)、创作《风》并考入巴黎音乐高级作曲班。(四)、从作曲班毕业，学成归国。本文吸引人、打动人的主要原因在于“动人的力量来自生活本身”。其一，大音乐家曾如此穷困、饥饿、劳累，受尽屈辱，着实震撼读者。在考入巴黎音乐之前，主人公时时处于失业、挨饿、居无定所、缺衣少穿的极其贫困的境地，奔忙劳碌于各种各样的下贱杂役之间，几次饿到当街瘫倒或者累到当场晕倒。所以当音乐问他要什么奖品时，他脱口而出“要饭票”!进入音乐后，仍然比别人穷得多，以致因其一副寒酸相而被英国拒绝其入境。最不堪忍受的是受尽屈辱，乃至把讨来的钱扔掉又不得不拣回来，当众被打耳光而不能反抗。文中至少六处提到遭人羞辱之事。因为前面几处多是概述，实际的次数远不止这些。我们未来的大音乐家竟然是在如此艰难困苦里走过来的，事情的本身就相当动人。其二，身陷贫贱，不失大志;忍辱负重，执著追求;艰难困苦，玉汝于成。作者委屈中有理性，忍受中有大志，始终没有放弃对音乐、对学艺的执著追求和勤奋学习。文中提到的累到晕倒，就是因为白天上课、晚上打工糊口的极其艰苦的工读生生活导致的。更为动人的是，主人公把在国外遭受的种种辛酸、无助、孤单、悲痛、哀愁、抑郁之情与对多难祖国的眷念、隐忧、焦虑之情融合起来，化为催迫自己努力学习的动力，终于在艺术之都的巴黎崭露头角。其三，作者巴黎经历的动人之处还在于遇上了一批好人，包括艺术家、同情者、流浪者等等雪中送炭的周济、帮助，这也成为激励作者不懈努力的力量源泉，也是生活本身的动人所在。总之，正因为事件本身动人，不仅直白的叙述照样具有震撼人的效果，反而更能表现作者对此的自信以及突出内容本身的重要性。 胜利是我们的果实，困难是我们的对手，失败则是我们的引导者。我们要随时随地的锻炼自己的意志。不要被它吓倒。要勇于面对困难，战胜困难。困难无处不在，我们要有面对困难毫不畏惧的高尚品格。相信自己，相信成功。切记，成功源于艰苦奋斗!

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