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1.家庭教育指导师的主要工作

通过学习,您可以用这些专业理论和实操技术,在自我提升的同时,找到适合孩子各阶段的教育原则和科学教育之道,助己走出育儿困境,助力孩子成长成才。作为一名老师通过学习,您能针对家长与教师对家校合作的不同态度,指出如何做好家校合作,帮助家长调整教育方式,配合学校共同实现对孩子的培养,根据孩子们的特点更好地因材施教。作为一名家庭教育推动者通过学习,深化基础知识,提升专业技能,助您在成长的路上完善自我,照亮他人,影响更多的家庭和孩子。

2.家庭教育师工作的意义

有的家庭非常富有,但孩子却并不幸福;有的家庭父母都是高知,但孩子却厌倦学习;有的父母理论知识一箩筐,但就是无法应用到自己的家庭和孩子身上…当然,我们也遇到过另外一种家庭:家里虽然说不上多富裕,父母学历也不算顶尖,孩子吃穿只是普通,也没有上过太多培训班,但他们的家庭却是非常和睦,孩子也听话懂事,善于学习。这两者之间的差别,其实就是父母家庭教育水平的差别。孩子不是复制品,也不是工厂里批量生产的统一模型。他们有思想,有感情,既遵循成长规律长大,又有各自不同的特点。最好的家庭教育方法,并没有统一的定式。只有最适合自己孩子的,对我们来说,才是最好的。

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3.6-12岁是家庭教育的关键时期

家有6-12岁熊孩子的家长,你是否遇到过以下崩溃瞬间?“妈妈,你快陪我玩嘛!你必须陪我玩!现在!马上!”写作业坐不到3分钟,孩子就说“妈妈,我饿了,要吃东西!”、“妈妈,我要尿尿”……孩子周末在家休息一天,除了吃饭睡觉就是玩Ipad,好说歹说,怎么都不听。累了一天回到家中,发现屋里一片狼藉,爸爸和孩子正开心的躺在床上玩手机

4.12-18岁和家庭之间的问题

孩子最近每天早出晚归,她是不是谈恋爱了?我偷偷地翻看了她的日记,被她发现后,我们大吵一架,不欢而散孩子最近成绩下降了,我想要和他沟通。刚要开口说话,他就把门一摔,直接走了。马上就要中考了,他还不好好学习,天天就知道上网玩游戏。今天我一怒,把他的手机摔坏了!我要求孩子在房间时必须把门开着,得让我知道他在干什么。孩子死活不愿意,说我侵犯他隐私。

5.家庭教育师在家庭关系中的作用

父母是孩子最好的老师,孩子是父母的镜子,反应出父母的状态孩子是父母的“作品”,其行为的成败跟父母教育脱不了关系。是孩子走向成功或失败的导师和助手。父母不断学习孩子天天向上。在初级班我们学习阿德勒辅导技巧中最重要的“化解冲突维持和谐”及“建立关系”的技巧与艺术此等方式适用于亲子夫妻、朋友同事、师生、婆媳医患商业沟通等在中级班我们深入解析阿德勒心理学在亲子教练的实际应用,

6.培养好的家庭教育师

好的家庭教育是孩子成长的基础,只有打下良好的基础孩子才会健康的成长,让孩子有一个好的童年是很新福的一件事情大力弘扬民族的传统美德。从各个方面促进孩子的发展,让孩子身心都健康,孩子是祖国的未来,的希望,是我们目前需要达到的标准和目标。

7.家庭教育指导师必备的能力

所有跟“教育"相关的职业,必备知识一定是普通心理学、发展心理学和教育心理学。家庭教育指导,必须要了解少儿成长的全部的规律,如果按照不同的能力水平来要求的话,初级只需要掌握《0-18岁的心理特征、行为模式及家庭教育策略》中高级需要学习《多元智能》、《发展心理学》等更多的专业内容。

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