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熟悉篮球的规则,在球场经常可见一个场有人在争论这个有没有犯规,一方面是球品问题,另一方面也是各自对犯规的定义不一致。换个投机取巧的角度来讲,当你十分肯定这球有或没有犯规时,在争夺球权中也是很有效的方法之一,当然不是鼓励大家这样去做,文明打球,建议一般不是特别影响胜负的情况下有叫就给,大家球品好,打球的环境才舒服,大家打的也开心。有时看别人打半场双方0-0,第一球犯规然后开始争论,请问意义何在?
六到十二岁孩子进入基础训练阶段。早期训练优先度从大到小分为四个部分:协调能力,一般战术能力,一般心理能力,基本运动素质。以神经肌肉协调开发为主,辅助体能与战术训练,打好基础,这个阶段甚至都不用让孩子摸篮球,不必过早加入运动专项训练。注意遵循渐进,留有余地。
篮球适合多大年龄学习,4-18岁的年纪都可以学习,让孩子在运动中享受乐趣,可以掌握更多的运动技巧。让孩子养成一个一生都有益的运动习惯。青少年篮球培训机构,经过专业的教练系统的训练,每个孩子都可以打一手漂亮的篮球!
孩子学习篮球还可以提高他的决断能力,一个快速变化的球场,需要运动员在时,什么时候投球,什么时候传球等方面作出决定,什么时候传球有什么好处优势是什么?如何避免球被对方抢到?这些决策技巧的练习,都会帮助孩子在日常生活中应对各种各样的决定
体力和体质稳步发展,理解能力增强。 培训主要侧重于篮球专业的基本技战术训练。 这一阶段的篮球训练对孩子的影响提高了他们的基本能力,让孩子逐渐建立起对篮球的信心; 增加训练强度可以促进儿童骨骼和身体发育。
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