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每个学校的教学风格都是不同的,而且老师的教学方式也是不同的,这个时候就可以多做对比,选择性就比较多了,如果在不了解孩子的学习能力的情况下选择了基础班级,可能孩子的适应能力和学习能力不是很好的话,可有针对性地授课教师在课堂上,只能面对大多数同学的水平和进度授课,而思维较慢、接受能力较弱的同学,在这种情况下,会感觉听起课来很吃力。可增强学生的兴趣和信心学校为了学习成绩往往忽略学习兴趣,在教学方法上也较为死板。而培训班可帮少儿培养学习的信心和兴趣。
成年人和小孩的区别就是,大人在学习和做事情的时候会顾及到面子问题,也就是自尊心,但是小孩子可不会想那么多,不会的话也不会说受自尊心影响,这点是非常好的,所以我们为什么会建议孩子从小就开始学习英语,因为这个时候自尊心还尚未形成,所以大人也完全不用担心孩子会抗拒学习大人学英语时,会介意自己的文法和意思是否精确,说错了会认为没有面子;而小孩子的“语言自尊”尚未形成,不会分辨哪一个是、哪一个不是自己的母语,自然就不会抗拒外语。
随着时代的加速进步,现如今对于教育方面也越来越重视,所以不管在哪个地区,最明显的就是各种辅导班或是培训班,而且特别的多,这说明什么,说明大家对培养孩子越来越重视,学习少儿英语也是一样的,家长就想早早的让孩子接触英语,但是大家要知道儿童是用不同的脑区掌握不同的语言的,浸泡在双语环境下的孩子,头脑中存在两个语言系统,多种语言的输入并不会造成儿童的语言混乱。相反,在适合的年龄段学习外语会使孩子的双语能力和智力得到比单一语言环境下成长的孩子更快的提升。
小孩子夯实基础阶段夯实基础是三到六岁的一个过程,那么小孩在这个年龄阶段对于语言也是有概念了,也已经有了汉语的基础。所以这个时期就是要培养孩子主动学习幼儿英语的习惯,让孩子真正爱上英语,觉得学习英语是一件有意思的事情。而且学习英语他们会觉得是一件非常有新鲜感的事情。
小孩子在学习英语的时候是会处于一种好奇和新鲜感,因为没有接触过第二英语,儿童学习英语的心理障碍小。哑巴式英语之所以频频出现的原因,就是由于成人没有办法系统的练习英语,然后加上心理障碍,口语练习就比较困难,而儿童群体有好玩好动,善于表现的特点,敢于大胆开口说英语。
学习其实是一个循序渐进的过程,谁也不可能一口吃个大胖子这是不现实的,高考冲刺也还需要准备半年呢,况且哪有那么多的黑马出现,就效率而言,年纪稍微大点的小孩要学得好一些、快一些,但开始学习时的年龄越小,就越容易学习标准的发音。语言学习的过程是循序渐进的,任何操之过急都不行。只要长期坚持,日积月累,从不间断,就会有丰硕的成果。
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