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家庭教育指导师主要的培训对象,父母家长妇女儿童服务机构、婚姻家庭咨询指导中心、心理健康教育的咨询中心、青少年教育培训机构、早教机构幼儿园、大中小学、社区服务机构等相关工作人员及其他从事或有志从事家庭(亲子)教育指导职业的各界人士。
家有6-12岁熊孩子的家长,你是否遇到过以下崩溃瞬间?“妈妈,你快陪我玩嘛!你必须陪我玩!现在!马上!”写作业坐不到3分钟,孩子就说“妈妈,我饿了,要吃东西!”、“妈妈,我要尿尿”……孩子周末在家休息一天,除了吃饭睡觉就是玩Ipad,好说歹说,怎么都不听。累了一天回到家中,发现屋里一片狼藉,爸爸和孩子正开心的躺在床上玩手机
其实有很多的家长,遇到孩子的问题根本么有好的方法,只是一味的吼叫,对孩子大声的喊叫,这样会使得起返。基本表现就是磨蹭拖拉、自我管理差;他不爱学习,对成绩毫不关心;他沉迷游戏,不能有效利用时间;他容易情绪失控,总是对你乱发脾气;他不愿与你沟通,时常对你的话听而不闻...于是你成为这样的家长烦躁焦虑、连吼带叫,偶尔上演武力但终究无法走出育儿困境;渴望改善家庭关系,却总是陷入一团乱麻,找不到丝毫头绪?
家庭教育指导师目前还是个朝阳行业,在欧美发达过家大多数家庭都会配备家庭教育指导师,在美国拥有家庭教育指导师也是很普遍的,在还是一个行业紧缺的行业,后期就业可以很广泛的运用到家庭教育和相关的培训机构。
高级别的指导师在进行家庭指导时,是需要有一定的工作流程和标准的,包括信息收集和分析、个体及家庭环境评估、与儿童和家庭成员之间的关系建立、制定指导方案、整合家庭及社会资源等等一系列内容。在整个过程中,心理咨询的技术是必不可少的,因此很多家庭教育指导师是由心理咨询师转变而成,或者进行了更高级别的心理咨询技术学习。
所有跟“教育"相关的职业,必备知识一定是普通心理学、发展心理学和教育心理学。家庭教育指导,必须要了解少儿成长的全部的规律,如果按照不同的能力水平来要求的话,初级只需要掌握《0-18岁的心理特征、行为模式及家庭教育策略》中高级需要学习《多元智能》、《发展心理学》等更多的专业内容。
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