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毕竟图形化编程我认为孩子学个两年差不多就很熟练了,三年之后必须换语言了。要想让孩子能够不断的学习下去,就要加入衔接的课程,现在的市面上基本是python和c++。这是一个梯度,scratch入门,python进阶,c++真正的学习代码语言。我并没有教过python,但是c++我学的还不错,所以我认为这个学习路程还算合理。所以线上课程要想保住生源,在孩子学完scratch之后,加入python和c++的学习,能让孩子学完义务教育不是问题,再往上也不是少儿编程了领域了,传统的应试教育模式应该会很好用吧!这是我目前对于少儿编程行业的理解,可能一年后又会变吧。
编程提升孩子国际的沟通能力和竞争力,编程语言已经成为一种重要的交流工具,不仅可以和电脑交流还可以和所有使用电脑的人交流。 孩子从小接触的环境往往与他们以后的发展息息相关,这将是他们面对国际和未来竞争的核心能力。
就像学跳舞一样,不可能每个孩子都成为舞者,那么为什么那么多家长让孩子学跳舞呢? 相信大部分家长只是想让自己的孩子有更多的兴趣和一种能力,而这种能力也会潜移默化地影响到其他方面。 比如,孩子学会跳舞后,更加自信、活泼。 学习儿童编程也是如此。 父母不是要培养孩子成为未来的程序员,而是要培养孩子的编程思维。 这种思维能力非常有用。
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