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在应试教育中,刷题的重要性不言而喻。好多家长和孩子都有一个认识误区,那就是认为做的题越多,成绩就应该越好。于是疯狂地买习题书,自己一本一本不厌其烦地做。家长认为孩子学习很努力了,孩子也确实为此付出了很多的汗水,但可能成绩并没有提高。刷题,一要讲究效率,二要有针对性。为什么同样的数学老师教同一个班的学生,有的同学学习成绩好,有的同学成绩差呢?抛除学习不用心、不尽力的同学,主要原因还是在于是否掌握了学习的方法,其实就是“会不会学”的问题。
初中数学补习一对一是有用的,虽然数学有点难度,但是学习数学的话,那就需要做大量的习题练习,如果想要把自己的数学方面的成绩以及各方面提升的话,报个一对一督导班也是很不错的选择,而且报班学习的话,学习的知识会更好一点。
数学是人类文化的重要组成部分,进入初中的数学课堂我们会发现初中数学不再是单纯的计算,而是数学内容的进一步拓宽知识的更一步深化,从具体发展到抽象,从文字发展到符号,由静态发展到动态等等,这就要求我们学生要从根本上改变学习习惯和学习方法,并且提高数学成绩的制胜法宝也是养成良好的学习习惯。
要想提高初中数学成绩要有学习数学的兴趣和欲望。自觉的学习行动可以唤醒我们探知数学的奥秘兴趣,积极的思维动机是学习活动的终极动力,主动探索和发现学习的价值感及意义是掌握学习方法的第一步,创造性的学习活动,帮助自己塑造积极的思维模式。
我们都知道,要教学效果好,学生越少,效果越好。 在学校里,有些学生和老师可能叫不出名字,一直被忽视,不能及时解决任何问题。 到了辅导班就不同了,因为人数少,所以互动性比较强。 尤其是一对一辅导,让老师更容易了解学生的具体情况,并根据学生的需要制定合适的学习计划。
因为初中数学和小数数学有很大的不同的,相当于进入一个新的学习领域,因此如果你打算补习的话,尽可能的是越早越好,从一开始就不要落在别人身后。如果不早早的补习等到初三的时候就会非常吃力,而且效果也不明显,起不到辅导的作用,也会费时费力。
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