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初中阶段的数学其实和小学数学相对比,它的要求比较明确有很多的分类,像分类讨论思想以及各种树形方面的思想,还有就是化归思想以及整体思想,而且有很多学生在初中的时候数学成绩都不是很好,但是要升一个阶段那压力也随之而来。
其实学习数学,说难有也不是很难,说简单也很简单,为什么很多人都觉得数学很难呢?那可能是因为之前的数学成绩也不是很好,而且在小学阶段基础也没有打好,到了初中学习起来那就有点吃力了,所以学习数学要有明确的目标,只要不断的学习,那么自然就不会很难了
小学数学成绩很好,为什么上初中后成绩就会非常差?主要有以下几点原因:1被动学习,上初中后很多同学还说跟小学一样,依赖老师学习很被动。2学不得法,感觉自己学习了,但是没有找到适合自己的学习方法。3不重视基础,自认为自己的基础学的很好,实际上并不是很好。4自己的思维方式和学习方法并不适应数学学习要求。
要想提高初中数学成绩要有学习数学的兴趣和欲望。自觉的学习行动可以唤醒我们探知数学的奥秘兴趣,积极的思维动机是学习活动的终极动力,主动探索和发现学习的价值感及意义是掌握学习方法的第一步,创造性的学习活动,帮助自己塑造积极的思维模式。
三年级的成绩下降通常是由于学习和心态的问题。 如果只是数学成绩下降,其他科目没有问题,那就不再是心态问题,而是学习方法问题。 那么我们来分析一下三年级的数学学习。 初中数学学生会学习整个初中最难的部分,二元线性函数。 函数本身很复杂。 如果再把函数结合起来,或者勾股定理、动力学点、实际应用等知识,很多同学都把它当成是下山的老虎,心中充满了恐惧。 这道题会被扣十多分,其他地方会被扣更多分。 如果你失去20-30分,那么你将错过高分。
我们都知道,要教学效果好,学生越少,效果越好。 在学校里,有些学生和老师可能叫不出名字,一直被忽视,不能及时解决任何问题。 到了辅导班就不同了,因为人数少,所以互动性比较强。 尤其是一对一辅导,让老师更容易了解学生的具体情况,并根据学生的需要制定合适的学习计划。
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