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每种编程语言都有自己的规则,程序的运行都会按照规则执行。 编程可以通过严谨的逻辑判断和程序规则,帮助孩子不断提高自律能力。 例如:如果一个孩子想在他的脑海中玩一个游戏,他需要先分析-制作-测试,然后他才能玩游戏。 这个过程可以很好地延迟满足。
自主学习能力主要表现在两个方面:一是主动学习,二是高效学习。 这也是从自律开始的。 一个自律的人可以做好主动学习,但是用更好的学习方法,可以达到高效率。 在我们的生活中,这样的教育路径有很多:幼儿园小学初中高中的孩子,一直都是父母看管,老师管,学习压力和负担逐渐加大。
编程培训侧重于团队合作,锻炼沟通和协调能力。 解释并展示您自己的项目,以不断提高您的表达能力。 自己创造的好游戏或者好项目,更能让孩子们学会分享感受分享带来的快乐。 通过这种刺激孩子们可以不断地感受到分享带来的乐趣,并在不知不觉中不断提高自己的表现力。
如果学过编程孩子,家长们都知道学少儿编程是可以帮助提高创造力,孩子的想象力是无限的,编程可以用音乐图片代码来表达孩子的想法。 创新意识会在孩子内心思想的不断实现和表达、不断创新不断思考的过程中得到很好的锻炼。
分解思维是将复杂而巨大的问题分解成若干个小问题,分别解决的思维路径。 然后通过完成小项目解决小问题来完成大项目,解决复杂的问题,让整体更容易理解和简单。 就像做汉堡一样,你应该把汉堡分成:最上面的小圆面包生菜奶酪火腿烤肉,下面的小圆面包等。
把问题分解后,第二步就是识别,也就是对每一个小问题逐个观察和思考,寻找解决办法。 在这里,我们要把第一步分解的问题汇集起来,搭建一个框架,然后把东西加载进去。 按时间顺序排列所有任务,然后深入挖掘每个任务的动作细节,更容易避免遗漏和杂乱,提高解决效率。 例如,日常生活中使用的时间表。 这反映了思维的框架。
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