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怎样学好高中的化学,基于结构,了解物质的性质化学研究的对象是物质。 物质的组成和结构决定了物质的性质,物质的性质限制了物质的存在,制备和使用。 因此,在学习元素化合物的性质时,应掌握其结构以了解物质的性质。在学习了很多物质之后,您应该善于将相关物质构建到知识网络中以组织知识,以便您可以牢牢地掌握它。
高中怎样才能学好化学,在研究中,有必要找出每个概念由哪些部分组成,各部分之间的关系是什么,以及诸如氧化物的概念等关键部分是什么,包括三个部分,一个是化合物,另一个是化合物。 由两个元素组成,其中三个元素是氧气,因此这三个元素是必不可少的。 关键部分是第二和第三部分。 如果您理解并理解它,则很容易编写和判断氧化物。
高中应该怎么学化学,吃透课本,化学教科书是考试命题的起点和终点; 因此,教科书必须是主线,并且必须对教科书有充分的了解。 这是很好地学习化学的基础。 我们必须善于阅读教科书,在课前进行预阅读,课后进行仔细阅读,并经常进行选择性阅读等。我们不仅应注意主要内容,而且也不应忽视小字样,一些图表,数据。 以及选定的内容。 除了仔细阅读外,您还可以总结和整理教科书中出现的知识点,从而提高记忆效果。
学习化学的最大障碍是分析比较,合成和推理的困难以及形成知识体系的困难。 通过复习使知识网络化,可以解决此问题。 也可以根据章节,基本概念,元素和化合物知识,化学实验,化学计算(包括分子式计算网络,化学方程式计算网络和溶液计算网络等)来组织网络,并可以根据问题设计解决方案 给他们。
试题评论课是高三三年级化学教学的主要形式之一。 试题的评价绝不是一个答案或一个话题。 熟练掌握技能,弥补不足,纠正错误的解决办法。讲座是提高教学质量的重要组成部分。 但是与新讲课、复习课等类型的课程相比,讲课程序多、工作量大,往往是薄弱环节。
每次考试后,老师都要做好记录。 在复习试卷的过程中,要记录好解决方案,充分肯定成绩,对学生的进步给予鼓励和表扬。 在讲课中,要展示学生的思维成果。 通过这种鼓励,可以充分调动各类学生学习化学的热情和兴趣等积极因素。
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