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1.演讲的两个特征

演讲具有公开性和真实性这两个特征,演讲的公开性也就是说演讲者一定是在公共场合公开发表自己的意见。一个人演讲很多人倾听,方式公开,而且演讲的内容也是公开的,演讲的真实性也就是说演讲的人说的话表述的事都是真实可靠的,不能自己虚构、不能没有依据事实。优秀的演说可以让人信服,不全是因为说实话的魅力。给人的真实感包括两层意义。

2.演讲不是口若悬河

演讲口才不是夸夸其谈,不是空洞的废话的集合,口才是人类广泛的才能,智慧,勇气,知识,素质,举止等的体现。这些方面应在日常实践中逐步积累。他们可以快速表达对常见现象的看法。一个讲话罗里吧嗦的人,基本都是讲了半天话却还没说出重点,让人不厌其烦。数次大量的非社交活动都没有达到观众的心理期望,这是你的演讲很难获得理想的效果。言语技巧使用眼神接触的方法,即环顾四周,也就是说,说话者有意识地从左到右环顾观众中的每个观众。根据观众的不同观点,从头到尾熟悉场景的情况和情绪。在演讲开始时使用此方法。

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3.学会停顿

一个低段位的演讲者,往往不敢停顿,总想把内容赶紧讲完。其实这就是没有自信的表现。他们觉得停顿是一件很尴尬的事。其实不然,适度的停顿是演讲的一部分,甚至会将你的演讲提升一个台阶。在我培训时,刚刚开场,台下往往会有些躁动。此时我会拿着话筒一句话不说,看着台下。很快,台下的学员会以为出了什么状况,便安静下来,注视着我。这时我才会继续授课。

4.如何系统的训练口才

锻炼口才我们必须要有针对性,从基本功沟通能力再到说话能力,第二部分就是沟通能力的区别在提升我们组织语言的同时还可以表达思想的成熟程度,提高我们在与人交流的相互度,做主要的就是高级说话能力的训练,旨在让我们掌握不同情况下对应的说话方式。

5.演讲口才怎么控制声音

控制声音。 这包括音量语速语调语调等,我在演讲口才培训班经常请大家说声谢谢同样的两个字,不同的人说出来的感觉很不一样有的感谢感谢有的冷冷的感谢有的愤怒的感谢 因此,要用正确的声音表达正确的内容这是口才训练的基础。

6.演讲是一种学习方式

当你在准备演讲时,写演讲的过程不仅是整理你已有的知识、概念和情感的过程,而且往往还需要获取、思考、评价和应用新知识。 甚至需要对这些内容进行挑选、整理、精细处理,反复提问,以保证演讲的质量。在这个过程中,“输出”带动“输入”。 在我们的日常生活中,我们可能很少有机会说话,但我们从不缺少说话的机会。

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