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在编程过程中,孩子们会不断遇到各种各样的问题,遇到问题时他们会通过寻求方法以及通过外界帮助来解决问题。孩子们不仅在这个过程中提高了自己解决问题的能力,同时对于自信心的建立也起着极大的作用,从而建立了并且提高孩子的自信心。
程序编写能够鼓励孩子的注意力和仔细度,当小朋友们必须编辑更繁杂的源代码时,她们会自然而然的提升自己的专注力,避免出现疏漏状况,由于程序编写时虽然是漏了个标记都是造成 程序流程没法开展,因而小朋友们务必始终保持极度的注意力,仔细清查,防止粗心大意害人害己。
编程可以提升孩子解决问题的能力。还在在编程学习中就是不断试错的过程,孩子门需要克服种种困难,才可以得到正确的答案。在解决问题的过程中孩子可以通过上网查资料、询问老师同学、或者图书馆找例题等寻求答案,培养孩子独立解决问题的能力,加深孩子学习印象,有利于提升孩子学习能力,增强记忆能力。
孩子的抗压能力是在生活中慢慢建立起来的,编程教育其实也是一个不断试错的过程,往往一个小小的错误都会导致一个项目的失败,这个时候就需要我们去找出错误,排查错误的过程可以考验孩子的耐心和恒心,遇到挫折不是放弃而是耐着性子坚持下去,在编程教育中,孩子会体验到错误其实并不可怕,找到之后改正过来,会让孩子不断的收获成就感和自信心!
少儿编程≠敲代码。 让孩子学习编程,不一定是让他成为程序员、工程师或科学家,而是培养孩子的逻辑思维能力、实践能力、解决问题能力等综合素质。 孩子接受机器人编程教育,更重要的是塑造孩子的“编程思维”,而不是精通一门特定的编程语言。
编程语言是世界上没有国界和文化差异的通用语言。 除了母语和外语,未来的每个人都必须具备基本的编程思维。 根据教育认知,儿童在6岁左右开始形成抽象逻辑思维,整个6-18岁是抽象逻辑思维的最佳形成期。 所以孩子从小就学习编程,就是在对的时间做对的事。
孩子学编程不是为了将来成为程序员。 就像学音乐的孩子不一定要成为音乐家,学体育的孩子不一定要成为运动员。尽早接触编程的孩子,一方面可能会找到自己感兴趣的职业,另一方面也会在编程学习中获得快乐、优势和自信。在处理问题的时候能有更好的逻辑能力,这个能力可以受益终身。
不当程序员有必要学编程吗?有些家长认为孩子以后不一定要做程序员,所以没必要给孩子报少儿编程课。其实孩子学习编程不仅仅是学习一门新技能,更是培养和训练一种思维模式。让孩子学编程的目的我们主要是为了提高孩子的综合素质才是最重要的。
学少儿编程可以让孩子获得什么?我发现很多家长都会提前了解这个,花钱给孩子报班能学到什么东西?能让孩子保持创造力,充分利用内心的好奇。让孩子们能及时发现和了解自己的激情和探索力,敢于尝试新的想法并努力发出自己的声音。
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