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俄语是联合国的官方用语之一,也是俄罗斯这个的官方用语,也是世界上使用人数第四大的语言,俄语主要在俄罗斯和其他苏联时期共和国使用,前苏联的官方用语,前苏联时期其他成员国主要使用的语言,这些也流行使用俄语交流。
系统学习勉强计算三个阶段:第一阶段,俄罗斯教师英语教授,学习所有格式,老师认为有A1水平,个人怀疑态度,更倾向于这个阶段主要适应俄语,老实说,与中文英语的差异很大。第二阶段,由于确定在乌克兰学习,他也害怕丢失俄语,校外补习班补习俄语。第三阶段,乌克兰实地训练,每天磨耳朵,预习后掌握技术词汇,符合学习语言的一般规律,日常会话仍然很着急。
最好的学习方法就是沉浸式的学习,也就是在一个语言环境当中慢慢的成长,不断的输入和输出。但是这种学习方法,用时比较长,而且不太适合成年人的学习,但对于长期培养语感是非常有好处的。另一种就是逻辑式的学习,了解语言的基本三要素,语音,词汇和语法。知道字母和单词怎么发音,怎么书写,通过富有逻辑的语法规则将单词串联成语句,语句贯穿成篇章,最终表达出自己的想法。两种学习方式并不是相互矛盾的,而是相辅相成的。
俄语是一门比较难的语言,这里的难体现在“入门”; 刚开始接触的俄语的大部分人在学习俄语之前就已经听到了各种各样“俄语难学”的理由,然后就形成“俄语很难”的主观情绪;次之,就是俄语的字母区别于我们习惯的英语字母,读音也有很大出入,所以才感觉到难。
俄语听力练习难度较大,只能靠长期积累。要从小培养听力练习的敏感性。俄语作为外语,可以算是一种技能是需要长时间不停的练习。另外需要注意的是,背诵大量的对话和课文是积累一些语言材料的过程。在基础阶段,就两人一组进行相互对话练习,不仅锻炼了听力,还锻炼了口语和阅读能力。最后也可以采用去网上找取一些俄语听力文件进行练习。
对于习惯了拉丁字母的外国人来说,从第一眼看到俄语字母就知道俄语很特别。得知俄语有33个字母并且发音更多时,他们会变得紧张。有时字母必须是变音符号,外国学生也很难理解 Ы 的正确发音。而ШиЩ的发音对他们来说也是一个挑战。另外外国人很难适应俄语重音,俄语重音不仅可以落在任何一个音节上,还可以根据单词的变化而变化,很难去搞清楚,所以学习俄语难度可想而知。
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