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很多家长在辅导孩子语文的时候,可能会有一些错误的示范,比如对于孩子在记忆力方面比较弱的话,家长可能会埋怨孩子脑袋笨之类的话,这样真的会打压孩子的自信心,这个时候家长需要做好正确的引导,要求孩子背诵古诗词,有意识的积累、感悟并提高自身的欣赏品位和审美情趣。在老师还未教的情况,自己能够提前朗读,并且能够背诵,这样既增强的自信心,还锻炼了记忆力。
对于语文考试方面,想必不光是家长的头疼之处,学生们自己也很无奈,那么如何提高语文成绩呢,抓住每一个考试的重点,再继续去分析,语文不像别的科目,作文是一个很好拿分的地方,需要重视起来,初中语文补习所分析的考试题目都是往年较为重点的考题,把语文重点考题中的难点分析给孩子们听,不但能够提高孩子的分析能力,还能够帮助孩子提高语文考试的分数,从而能够减轻孩子学习初中语文的压力。
从上初中的时候都需要词汇积累,这是在为以后打基础,越往就对词汇量考察的越多,那么词汇量贯穿整个初中阶段。这对写作文也是非常有好处的,这样也不会词穷,不至于写到一半不知道怎么用词语来形容了,重点词句的理解以及写作方法的模仿,字词的教学不再是重点。如果孩子在考试中经常因为错别字失分,或者是看拼音写汉字这类题型丢分,建议帮助孩子多听写。效果绝对立竿见影。但一种情况除外,即拼音不过关。不少孩子到了高年级,依然没有解决拼音问题,这可能也是导致他字词失分的原因。这种情况下,建议请老师一对一辅导,而且可以明确地告诉老师补什么。
初中作文如何写好,想必作文是很多学生的一个困扰,如何在考试的时候在作文方面拿到高分,都知道,作文分数是占很大的比重的,所以想要提高语文成绩,首先,去背好词好句,先摘抄再背。我五六年级写作文的套路就是一片树叶都能扯出一堆心理描写,一件小事都能上升到社会现象,加上一些自己的议论。初中记叙文的话基本是带上感情写就差不多了,课本的课文可以适当参考,作文写作能力差没有关系,就是我们老师带着积累才慢慢变好的。
文言文阅读分为课内文言文和课外文言文两个部分,以课内文言文考察为主,课外文言文考察为辅。课内文言文的文言文古诗文阅读中最容易拿分的,只需要认认真真地把从初一到初三开始课本上所有文言文课本出现的实词虚词,文言句式等一个字挨一个字地背一遍,默一遍,再做文言文题目,很快就能得到提升。
虽然通过其他一些办法也能提高学生的写作兴趣,但最重要的方法之一就是以快速写作为目的来教育学生。 如果学生了解快速写作的必要性,他就会对写作产生浓厚的兴趣。 另外,作文题目要紧跟形势,与时俱进,切合学生实际生活。
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